我的发现•日积月累（1课时）教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级上册《语文园地四》教学设计教学内容:《语文园地四----我的发现、日积月累》教材分析:本语文园地四是人教版小学语文第五册第四单元的教学内容。本组共编排了3篇精读课文,1篇略读课文,1个语文园地(包括口语交际、习作、我的发现、日积月累、宽带网)。课文有的讲对植物有趣的观察和发现,有的讲对动

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累（1课时）

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2018-05-25 10:23:00

来源学校

学校：泾川县温泉经济开发区甘家沟小学

我的发现•日积月累（1课时）教学内容分析

未知

2018-05-25 10:23:00

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关键词：我的发现•日积月…教学内容分析

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人教版三年级上册《语文园地四》教学设计教学内容:《语文园地四----我的发现、日积月累》

教材分析:

本语文园地四是人教版小学语文第五册第四单元的教学内容。本组共编排了3篇精读课文,1篇略读课文,1个语文园地(包括口语交际、习作、我的发现、日积月累、宽带网)。课文有的讲对植物有趣的观察和发现,有的讲对动物的细心观察和试验,有的讲在玩耍中对物品的观察与发现;而语文园地中《我的发现》和《日积月累》主要是培养学生善于观察、总结汉字的组成方法,养成归类学习知识的好习惯;同时,通过瓜果蔬菜歌谣的学习,了解贴近生活的知识,激发学生学习与生活密切相关的知识的兴趣,拓宽知识面。

教学目标:

1、自主发现:能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从“音”“形”“义”上加以区分。

2、日积月累:读读背背一首农谚歌谣,读读认认关于人体器官的三行词语。

教学重点:培养学生留心观察、认真听别人说话和多积累的习惯。教学难点:培养学生养成处处留心观察、时时勤于动手的好习惯。教具准备:课件、白板、投影仪、

教学过程:

一、我的发现

1、课件出示学习内容,学生开火车朗读课本中的词语,读准字音。

2、注意每一行三个词语中的加点字,想想自己有什么发现?

3、全班交流:指名说说你的发现,听听同学的发现跟自己有什么不同。

4、师生共同小结形近字的构字特点。

二、读读背背

1、课件出示学习内容,学生读准字音,理解句子意义。

2、指导学生各种方式读歌谣。

3、背诵歌谣。

三、读读认认

1、课件展示学习内容。

2、指名认读,观察这几组词的相同之处。

①这些词语说的都是人身体的一部分;

②这些词语中红色的字中都含有“月”字。

3、教师讲解这组字构成的特点。(简单介绍“肉月旁”)

4、学生再找找表示身体部位的词中含有肉月旁的字。

四、课堂小结

说说你今天学到了什么?

五、学生投影展示课前搜集的形近字、农谚歌谣,集体评议。

六、作业:

1、课后小组内交流自己的搜集,互相学习,多多积累。

2、弄懂所搜集的农谚歌谣的意思。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累（1课时）教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累（1课时）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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