拉萨的天空板书设计.pdf

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关键词：拉萨的天空板书设计

正文

《拉萨的太阳》教学设计

第一课时

教学要求

1．认识、会写“萨、啪、贩、烙、毒、欺、魔、镰”8个生字，理解“晃

眼刺面、粗鲁、饼铛、火镰”等词语。

2．理解课文内容，了解拉萨太阳的特点和作用。

3．有感情地朗读课文，体会最后一个自然段在文中所起的作用。

重点难点

1．理解课文内容，了解拉萨的太阳的特点和作用。

2．体会最后一个自然段在文中所起的作用。

（一）谈话导入，揭示课题

同学们，青藏高原是世界最高的高原，有“世界屋脊”之称。西藏首府拉

萨，位于世界屋脊青藏高原的南部，海拔三千多米。这里太阳明亮，光线充足，

是全国太阳辐射能量最强的地区，素有“太阳城”之称。今天，让我们走近拉

萨，感受“太阳城”的魅力。（板书：拉萨的太阳）

（二）初读课文，整体感知

1．用自己喜欢的方式读课文，用笔画出生字和难理解的词语。

2．说说课文主要写了什么。

（写了拉萨太阳的特点和作用）

（三）学习生字新词

1．出示生字，重点辅导。

（1）开火车认读。

（2）指名认读，并组词。教师适时评议

（3）识记字形，交流各自记住字形的指导。

（4）注意“魔”和“镰”的写法。

2．理解词语。

饼铛：烙饼的平底锅。

遮掩：遮盖。

晃眼刺面：刺人眼睛，晒痛了脸。

（四）再读课文，理清层次

给课文分段，讨论交流并概括段意：

第一段（第1～3自然段）写拉萨太阳的特点。

第二段（第4～7自然段）写拉萨太阳的作用。

第三段（第8自然段）结尾点明主题。

拉萨的天空板书设计

拉萨的天空板书设计

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