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秀峰区中华小学学校语文学科第六册教案（集体备课教案【】个人主备教案【】）课题教学目标语文百花园五辨识汉字的能力。2．通过选词填空的练习，培养学生准确使用词语的能力。 二次备课记录1、 1．通过形近字的比较和组词，积累词汇，认识汉字规律，培养3、认识有关表述情意的词语，理解大意。在积累
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- 2018-04-27 09:57:00
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- 学校：桂林市中华小学
语海畅游·积少成多优质课一等奖
未知
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关键词：语海畅游·积少成多优质课一等奖
正文
秀峰区中华小学
学校
语文学科第
六
册
教案
（
集体备课教案【
】
个人主备教案【
】
）
课
题
教学目标
语文百花园五
辨识汉字的能力。
2．通过选词填空的练习，培养学生准确使用词语的能力。
二次备课记录
1、 1．通过形近字的比较和组词，积累词汇，认识汉字规律，培养
3、认识有关表述情意的词语，理解大意。在积累词语的同时，受到关于友爱、情义的教育。
重
教学重点
积累语言，准确使用语言的能力。
点
及突显方法
情景教学、对话、讨论、探究、交流。
突显
难教学难点
区分形近同音字、形近音近字；动宾搭配选词填空
点及突破方法
突对话、探究、交流、质疑
破
教学时间
1课时
课前学案设计
（预习设计）
课前进行预习，写办卡。强调第一题找出相同点与不同点进行比较；第二题查字典理解每组词语的意思。查找成语的出处和意思，理解成语意思，阅读其小故事。
第一课时
教学过程设计
环节一
孩子们，今天，让我们一起追寻春的脚步，畅游百花园。
一、激趣导入
看看，春天的百花园都藏着些什么。谁来做游百花园的小导（
1）分钟
游？请生上来引领大家学习。
（一）
我们一路欣赏这春天的美景，顺着美丽的公园小路，二、畅游语海
先来到玫瑰园。要想欣赏到里面的美丽景色，需要我们（
12）分钟
完成任务才行。
1、出示6组形近字，请生读后小组合作。交流时间7分钟
完成比较，组词，找一找它们的相同点与不同点。你还能想出几组这样的字吗？写在小组板卡上。
（有一组字形近而音同，有两组字形近而音近，有三组字环节二
形近音不同）教师出示正确组词，订正。
2、小组展示汇报。
3、完成老师出示的练习。展示投影。手势评价。
（二）、选词填空。谈谈你对这两组词语的理解。请学生说说预习中查找的词语解释。
全班齐读句子，感悟句子意思，再填空。请生汇报自己填写的方法。
3、拓展练习：出示有关句子，填词。
环节三
1、同学们齐读词语（除了携手并肩不是成语）
三、读一读、2、讲小故事，猜猜是那一个成语故事。
背3、通过预习查字典，你知道这里那一个成语小故事？说一说
（
10 ）分钟
4、再次齐读词语，根据自己对词语的理解，选词填句子。展示学生作业。
环节四，阅读短文。时间10分钟
1、自由读短文，
2、不理解的词语查字典，小组交流，说说自己认识了那些字、词语。
3、小组讨论：巴金在给孩子们的信中，谈到了哪几方面情况？用小标题的形式写出来。（时间4分钟）
4、小组汇报。
（1、巴金感谢孩子们的来信，说明不能回家乡的原因。
（2、练习自己走过的路谈对人生的看法生命的意义在于奉献而不在于享受，活着就要给社会添光彩，珍惜生命。
（3、提出希望，勉励孩子们珍惜时间，好好学习。4真诚的祝福。）
环节
课堂练习设计
总结强化
附后页
（
5 ）分钟
环节
巩固延伸
（
2）分钟
一背板书设计
百花园五
形近字
读音相同
读音相近
读音不同
课后反思（教学随笔）
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-27 09:57:00
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关于本教案的常见问题
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