第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语优秀说课稿

补写句子教案

复习目标：

归纳总结并掌握补写句子的基本答题步骤。

考纲及高考试题解读探究：

1、考纲依据：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

（1）考察实质：对语段内容的理解能力、分析概括能力，逻辑推导能力，语言有效表达能力。

（2）全国Ⅰ卷、Ⅱ卷必考题，固定在16题出现，分值为5分。该题跟排序题共同构成语言逻辑思维的考查。

（3）整体难度适中，对能力要求较高，得分稍有难度。

教学过程：

一、文中需要补写的句子类型—关注句子位置，与上下文的关系

1、总起句：能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这类语句的补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。当然要考虑和后面句子的衔接问题。

引领下文

（1）这是因为花青素

：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境中则是紫色。

（2）

。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求

简单的、机械的知识记忆，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得

更有思想。

（3）更令人惊奇的是

，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。

（4）然而，也有研究指出，

：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。

2、总结句：对整个语段或语段中某一个（或几个）层次的内容作出总结的句子。这类句子通常有“因此”、“所以”、“由此可见”等提示性语言。总结句的补写，是对前面内容的归纳、总结，有的是对前面具体内容的概括和升华。

总结上文

准确、全面

（1）、早在传说中的远古时期，我们的祖先就开始采掘铜矿，铸造铜器了。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，这却一直没有得到考古发掘的证实。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信

。

3、过渡句：承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。过渡句的补写，注意内容的前后关联，结构上承前启后，恰当使用连词、关联词。

承上启下

（1）

自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会

回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中

。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。

（2）能通过阅读提出有价值的质疑，

，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 （3）如果土壤被污染，

，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。

4、照应句：多出现在一个句子的上半句或下半句，通常并列关系的复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容或根据上下文推出已有的内容。

呼应上下文

（1）气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是

，有时会带来某些灾害。

（2）在传统的人机交互系统中，用户身处真实世界中，通过鼠标、键盘、显示器等传统设备与计算机生成的虚拟世界进行交互，

。而在新开发的虚拟现实系统中，用户被完全包裹在计算机生成的世界中，虚拟世界与真实世界仿佛融为一体。置身与虚拟世界中的用户，

，而是通过更为自然而友好的交互方式与虚拟世界进行互动。

（3）在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。

，城墙、堡垒、

护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，

。

二、高考真题

（1）2017年全国Ⅰ卷

药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，

，以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液，随着时间推移，

，当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效，然而，

，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。

①处，前句“但若使用不当”明显转折，与“药品可以帮我们预防、治疗疾病”形成对立关系，且从下文药物浓度超过一定限度“就可能产生毒性，危害身体健康”可知，药物也可能对身体造成伤害，故①处可填入“也可能对身体产生损害”；

②处，从“时间推移”“药物浓度高于某一数值”可知，此处应该是说明药物的浓度是逐渐升高的，故②处可填入“血液中药物浓度会逐渐升高”；

③处，从“超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康”可知药物浓度过高会对身体产生危害，故③处可填入“药物浓度并不是越高越好”。

（2）2017年全国Ⅱ卷 为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙

，就可以变成什么颜色。其实，

。蜥蜴类动物的皮肤变色

，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。

①处，联系上下文，可知此处应引出变色龙的变色功能，又要与下一句“就可以

变成什么颜色”相承接，因此填入“想变成什么颜色”； ②处，由“其实”可知，这里表示转折，上文提到了人们认为变色龙可以随心所欲变色的看法，所以此处应是对这种看法的否定，可以填“事实并非如此”； ③处，前文说明变色龙的变色并非随心所欲的，结合后文“温度和光线是其决定因素”可知，变色龙能变的颜色受到外在条件的制约，因此此处可填“是需要外在条件的”。

（3）2017年全国Ⅲ卷 太阳能与风能

，通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力很强；夏季阳光强度大而风小，

。这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，

，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力发电更经济。

①处根据后文“通常白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”，表明两者之间的互补性关系，从“夜晚”“夏季”表明其突出在时间和季节之上，故可以填写“在时间上和季节上都有很强的互补性”；

②处则是根据“夜晚光照变得很弱而风力加强”，这之间是一个对应性的关系，可以填写“冬季太阳光照强度弱而风大”；

③处根据“夜间和阴天由风力发电装置发电”，表明发电的具体时间以及具体方式，可以填写为“晴天由太阳能发电”。

三、归纳补写句子的解题方法

（1）依据文本，把握中心

（2）理清层次，确定类型（总起句、过渡句、照应句、总结句）

（3）筛选整合，遣词造句

注意：①关注文段的层次结构。（总分、并列、转折、因果、选择假设、条件等）

②关注标点符号。（冒号总领、分号并列、问号发问等）

③关注暗示与照应的句子，关注前后句式的一致性

④关注关联词与上下句的衔接性。

⑤关注代词与指示代词。

⑥关注前后话题主语的一致性。

（4）再读全文，查漏补缺

四、实战演练

1、(2015·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物、网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，

。对于工作忙碌的上班族而言，

，还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪，

，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。

2、横平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产。汉字不仅仅是几千年历史传承的记录工具，

。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，

，元曲的灵

动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，

，因而越来越多的人书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的神采、韵味了。