资料摘要
练习8 第二课时教学目标：1. 正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》.2. 知道每个成语背后的一则有趣的故事。初步了解成语的不同来源。3. 了解《明日歌》的大概意思，从而懂得要珍惜时间，抓住今天。 教学重点、难点：1. 正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》2. 了解成语及《明日歌》的大
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- 2018-05-31 00:04:00
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练习8教案评析
未知
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关键词：练习8教案评析
正文
练习8 第二课时
教学目标：
1. 正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》.
2. 知道每个成语背后的一则有趣的故事。初步了解成语的不同来源。
3. 了解《明日歌》的大概意思，从而懂得要珍惜时间，抓住今天。 教学重点、难点：
1. 正确、流利地朗读、背诵八个成语和《明日歌》
2. 了解成语及《明日歌》的大概意思，从而懂得要珍惜时间，抓住今天。 教学过程
一、激趣导入
同学们，这一课我们继续学习练习8
，今天老师给大家带来了我八个新的成语朋友，【PPT八个成语图片】这些成语可有些特别，特别在哪里呢？需要大家认真学习认真思考才能发现。大家有信心吗？赶快来读一读吧！
二、学习成语
1、指名读、开火车读成语。
2、全班齐读成语。
为了更好地学习成语，老师给大家带来一节微课《细说成语》。请大家小眼睛亮起来、小耳朵竖起来、小脑袋转起来，看谁收获多。播放微课。
看完微课有收获吗? 我们一起来交流交流。（特点、来源、含义、感情色彩） 我们重点回忆成语的五大来源【PPT】。小学阶段接触的主要是前三类的成语。 现在大家明白今天这8个成语的特别之处了吗？（8个新成语都属于来源于寓言故事的成语）
指名学生读活动要求。
小组活动。
过渡:刚才老师参与了每个小组的活动,发现好多同学挺会讲故事,老师真为你们高兴。愿意将给大家听吗?
逐一讲述,交流后稍做补充,再说说故事告诉我们的道理。
提醒:刚才看的微课告诉我们,理解成语的含义不仅要知道字面的意思,还要了解它的深层含义,也就是他的比喻意义。你能说出故事的比喻意义吗?
大家已经理解了这些成语,相信大家记住这些成语一定不成问题。
请学生练习背诵,指名背诵,集体背诵。
你还能说出几个这一类的成语吗?【PPT成语分类填写题】
下面两类呢?拿出作业纸写下来。
三、学习《明日歌》
过渡:大家表现真不错,奖励你们听一首歌,看看这是谁?(王俊凯)【播放歌曲】
这首歌好听吗?注意歌词没有?你记住了哪几句歌词?【PPT四句】全诗是这样的【PPT全诗】,这是清代文人钱鹤滩写的《明日歌》。想学会这首歌吗?我们先学习这首诗。请一个同学读活动要求
过渡:《明日歌》通俗流畅,明白如话。了解了诗意,你明白作者要表达的深刻含义吗?
(4)钱鹤滩写这首诗告诫大家要抓住今天,珍惜时间,千万不能虚度光阴。
(板书:珍惜时间)
(5)再读全诗,并能正确、有节奏、有感情地背诵。
(6)小结:时间对于我们每个人来说都是弥足珍贵的,所以,我们一定要珍惜时间,要知道“一寸光阴一寸金”啊!
(7)你还知道哪些“珍惜时间”的名言呢?说出来与大家分享。
拿出作业单,选择你喜欢的一句名言写下来。
四、布置作业
1、抄写成语和《明日歌》。
2、课后阅读明代文嘉的《今日歌》,与《明日歌》对比读,比较异同。
板书设计:
练习8
珍惜时间
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-31 00:04:00
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