习作教学设计第一课时｜教案在线预览

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中班语言活动:绘本《大灰狼娶新娘》执教:吴婵活动目标:1、乐意与教师一起阅读,发现人物形象的主要特征。掌握句式:新娘,新娘,请伸(露)出XX来让我看看。2、初步感知字词伸、露。3、通过一次次的提问,体验猜新娘的乐趣。活动准备:1、经验准备:对各种动物形象的认知。2、婚礼进行曲。3、《大灰狼娶新娘》p

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2024-09-25 05:45:09

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学校：什邡市禾丰小学

习作教学设计第一课时

未知

2024-09-25 05:45:09

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关键词：习作教学设计第一课时

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中班语言活动:绘本《大灰狼娶新娘》执教:吴婵活动目标:

1、乐意与教师一起阅读,发现人物形象的主要特征。掌握句式:新娘,新娘,请伸(露)出XX来让我看看。

2、初步感知字词伸、露。

3、通过一次次的提问,体验猜新娘的乐趣。

活动准备:

1、经验准备:对各种动物形象的认知。

2、婚礼进行曲。

3、《大灰狼娶新娘》ppt。

4、幼儿扮演的新娘一名。

活动过程:

一、导入:

1、欢迎大家来到森林王国,今天王国会发生了一件大事,小朋友听听看发生了一件什么事情——教师播放婚礼进行曲

提问:“你听了音乐觉得发生了一件什么事情?”通过幼儿的回答引入主题。

二、结合绘本图片老师提问,幼儿了解主要内容。

1、是谁要结婚啦?他的新娘是谁呢?引导幼儿充分地发言,激发幼儿的学习兴趣。

2、大灰狼也想知道自己的新娘是谁,由于新娘害羞不能直接掀

开盖头,大灰狼有什么办法知道自己的新娘是谁?它究竟想了什么办法呢?会对新娘说什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出手来让我看看。)新娘的手长得怎么样?

3、大灰狼还猜不出新娘是谁,瞧,他又叫新娘伸出了什么?他会怎样问新娘呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出脚来让我看看。)新娘的脚长得怎么样?

4、大灰狼还是不敢确定自己的新娘是谁,他又会请新娘做什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请露出尾巴来让我看看。)新娘的尾巴长得怎么样?

5、大灰狼最后又会请新娘伸出什么呢?大灰狼说了什么?(幼儿学说句式:新娘,新娘,请露出嘴巴来让我看看。)新娘的嘴巴长得怎么样?

6、大灰狼的新娘有着长满毛的手、尖尖爪子的脚、又粗又长的尾巴、还有一张长着尖牙齿、红舌头的嘴巴,她到底是谁呀?教师揭示谜底。

三、师生共同复述故事,加深理解。

1、大灰狼对新娘说什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出手来让我看看。

2、大灰狼又叫新娘伸出了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请伸出脚来让我看看。

3、大灰狼又会请新娘伸出什么呢?它说了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请露出尾巴让我看看。

4、大灰狼最后请新娘伸出什么呢?说了什么?引导幼儿学说句式:新娘,新娘,请露出嘴巴让我看看。

四、幼儿角色扮演游戏:

1、将幼儿用教师准备好的道具扮演成新娘,然后请小朋友学大灰狼的提问对幼儿扮演的新娘提问,加深幼儿对于故事的理解及对角色对话的掌握。

五、结束部分:

1、在大森林中还有许多的小动物也在举行婚礼呢,我们去看看好吗?

2、活动自然结束。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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