Section A 2d—3c板书设计

Unit 5

Do you want to watch a game show? 单元分析

一、单元分析

本单元的中心话题是“谈论个人的打算，及对某事物的看法意见”，具体涉及电视节目，时尚流行，以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好，并发表见解。语言技能和语言知识集合都是围绕“喜好”这一中心话题设计的。Section A 所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识点的初步运用并会发表见解。Section B 具体让学生对各类电视节目进行评价。

二、单元目标

（一）知识目标：

What do you think of …?句式在不同人称中的使用极其几种不同的答语方式。

（二）能力目标：

能熟练地用英语表达自己对事物的不同意见及不同程度的喜好。

（三）情感目标：

让学生了解各类电视节目，对各类电视节目有筛选型的进行收看，通过本单元学习，让学生认识时尚，理解时尚。

三、课时安排

Section A 1a—1c 1课时

Section A 2a—2c 1课时

Section A 2d 1课时

Section A 3a-3c 1课时

Section B 1a—1e 1课时

Section B 2a—4 1课时

Section B 3a—3c 1课时

Section B Self-check 1课时

执

笔

授课人

【课

题】

审

核

授课时间

课

型

姓

名

课

时

学案编号

1

Unit5

Do you want to watch a game show? Section A 1a—1c 教师复备栏或

学生笔记栏

【学习目标】

1．会读背单词：news, educational, plan, hope, discussion, stand, talent show,

learn …from…., plan/hope to do sth. 2．谈论各类电影和电视节目的名称。

3．句型：

---- What do you think of game shows?

---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.

【学习重点

难点】

学会询问他人对某事物的观点并会正确表达自己的看法。

---- What do you think of game shows?

---- I like them. / I love them. / I don’t like them. / I can’t stand them. /I don’t mind them.

【学法指导】

主动读记单词、自觉捕捉听力中的关键词、听后跟读、读用重点句型

二、自学（自主探究

6分钟）

（一）

预习指导

1．预习33页单词，并理解意思。

2.小组互相检查读、写情况．

3 .写出下列单词并展示．

计划_________ 希望__________ 预料__________ 忍受___________

情景喜剧_____________ 新闻___________肥皂剧________________

4.在小组内核对答案.

5.完成1a 将单词与图画匹配.

2．将1a中单词与图画匹配。

（二）预习检测

一、导入（启发探究

3分

Do you like to watch

TV? Yes ,I do . What kind of TV program do you know Guide students to say some TV programs. 【教学过程】

1.个人自读，记忆单词．

【教学过程】

1．同桌互相提问短语。

2．把1a词组译成汉语。

1. talk show

5. game show ______

2. soap opera

6. talent show ______ 3. sports show ______

7. news ______ 4. sitcom ______ 3．两人一组合作练习1c。

----What do you want to watch? ----What do you think of talk shows? ----They’re OK .-I don’t mind them. ----Then let’s watch a talk show. 三、交流（合作探究

10分钟）

1、完成1b听力练习，了解马克对电视节目的看法。

认真听1b；

完成1b听力练习；

检查答案；

跟读听力材料；

自读听力材料。

2、两人一组合作练习1c, 要求用其他词语替换练习。

A：What do you want to watch? B：What do you think of…

A: …

B: Then let’s watch…

3、两人一组全班表演1c。

四、总结（引深探究

15分钟）

（一）1b是马克对电视节目的看法，1c是自己的看法。

对比人称变化后，谓语动词的变化：

讨论如何询问第三人称喜好和计划的句型

(1)A: What does he think of…?

(2)A: What does he plan to watch? B: He loves it./He likes it./ …

B: He plans to watch …

（二）What do you think of…?

=How do you like…?你认为…怎么样?/你觉得…怎么样?

（三）下列各句均有一处错误，请找出并改正。

1. He don’t mind the wallet. ____________

2. I don’t have a watch, a scarf and sunglasses.____________

3. Each student in our school wear a uniform.____________

4. I often watch sitcoms, so I like them. ____________ 5. How does your mother think of the belt? ____________ （四）汉翻英

1.你认为肥皂剧怎么样？_____do you____ _____ ____ _____? 2.我无法忍受。太令人厌烦了。I_______

______ it. It’s too boring.

3.他很喜欢数学课，很有趣。He_____ math classes. They are _______.

五、练评（包含“考点链接”

应用探究

6分钟）

选择

（1）He wants

the game show. A. watch

B. see

C. to watch

D. to see （2）What do you

the sports show? ---It’s great! A. think

B. like

C. think of

D. look like （3）I

the sitcom. It’s too long. A. like

B. don’t mind

C. can’t stand

D. love （4）Can you help me

what time the train leaves? A. find out

B. look for

C. watch

D. see （5）I like watching news. I want to know what is

around the world. A. go on

B. goes on

C. going on

D. went on

补全对话

A. the game show

B. don’t like

C. around

D. think of

E. interesting

A: It’s time for news! Turn on the TV! B: What do you

1

news? A: I think it’s important. It can tell me what is going on

2

the world. B: I

3

it. I think it is too boring. A: What do you plan to watch? B: Game show. It’s

4

. A: Ok. Let’s watch

5

after the news.

【教学反思】