蚕的生命周期优质课一等奖是什么类型的资料？

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蚕的生命周期优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：蚕的生命周期优质课一等奖

正文

5、蚕的生命周期

【教学目标】

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料,归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

培养对生命的珍爱之情。认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。

【教学难点】认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

【教学准备】

学生分组实验器材:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。

教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。

一、小结蚕的一生

1、导入:同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。可以让学生说一说想如何整理这些资料。

2、用投影仪展示学生的观察记录,然后提问。

蚕的一生经历了几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同。

3、小结蚕的一生

出示统计记录单(见附件),指导学生利用手中记录单整理出蚕的一生。说明:外形特征主要指体长、体形、颜色、身体分成几部分,各部分有什么重要器官;行动指能不能行动,行动方式、范围等。食物指需不需要食物,食量的大小等。(在填表的基础上,让学生把蚕的一生用循环图表示出来。)(说明最后表格中“共计多少天”,指的是蚕从卵中孵出开始,到蚕蛾死亡结束的时间。)教

师要启发学生,蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。

3、指导观察比较:蚕的一生经历了几个阶段?各个阶段的形态和行为有什么不同?

4.小结:蚕是蚕一生中的幼虫阶段,蚕蛾是成虫阶段。那么蚕从出生到死亡一共经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。

思考:蚕一生中的几个阶段是不是一系列连续发生的,蚕蛾产下卵,第二年春天会发生什么样的变化?变化的过程什么样?像蚕这样,它的生命虽然分阶段,但却是连续循环没有终点的一代一代传下去,我们可以蛹循环图表示它的一生。进行板书:

卵幼虫蛹成虫

二、蚕的生命周期

这个出生、生长发育、繁殖、死亡的过程就是蚕的生命周期。统计各阶段时间,加起来计算一下蚕的生命周期大约多少天。大约有56天。

三、什么因素影响蚕的生命和变化

1.引导学生回顾:回顾蚕的生命历程,需要什么样的条件来维持它的生命?我们是怎样满足它们的生活条件的?

重点启发回忆:小蚕在什么样的温度下孵化快?为什么要在蚕盒上扎空,蚕盒为什么要盖盖?能不能阳光直晒?

板书:食物、气温、水分

2.思考:有的蚕在中途死亡了,原因可能是什么?你打算明年如何解决?谁的蚕长得又大又好,而且坚持了一个生命周期。怎么做到的?

板书:有害气体、疾病。

3.小结:我们认为:食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存。

四、展示会

让学生把自己的记录表、制作的小报、标本、拍的照片、专题研究报告等资料都展示出来,大家互相参观、学习。也可以让学生就养蚕中印象最深刻的事,写成一篇心得体会。

五、作业布置:

1.把自己关于养蚕的记录表、制作的小报、照片等展示在墙报里。

2.收集其他动物见33页动物(也可以是其他动物)的生命周期和寿命的资料。

【板书设计】

5 蚕的生命周期

幼虫

卵蛹

成虫

附件:记录单蚕的一生

资料摘要

蚕的生命周期优质课一等奖

蚕的生命周期优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52832

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关于本教案的常见问题

Q：蚕的生命周期优质课一等奖是什么类型的资料？

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