习作优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

看图片报道写故事教学目标:1、根据图片报道,进行合理想象,然后写一个有趣的故事,做到内容具体,感情真实。2、引导学生关注新闻图片,养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯。3、以生动的事实告诉学生,动物不仅有浓浓的亲情,也有一定的应变能力,激发学生对动物的了解与热爱,渗透人与动物和谐相处的环保理念。

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-06-12 22:04:00

来源学校

学校：白蕉镇成裕小学

习作优质课一等奖教案

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2018-06-12 22:04:00

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关键词：习作优质课一等奖教案

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看图片报道写故事

教学目标:

1、根据图片报道,进行合理想象,然后写一个有趣的故事,做到内容具体,感情真实。

2、引导学生关注新闻图片,养成勤于观察、善于思考、乐于表达的好习惯。

3、以生动的事实告诉学生,动物不仅有浓浓的亲情,也有一定的应变能力,激发学生对动物的了解与热爱,渗透人与动物和谐相处的环保理念。

教学重点、难点:

启发学生展开丰富的想象,通过合理的想象让故事情境在学生的脑海中变得鲜活、生动而具体。

教学准备:

搜集有关动物的故事以及课件。

教学过程:

一、创设情景,激情导入。

1、播放一组动物的图片:学生看后说说感受。

2、让学生畅谈交流搜集到的有关动物的故事。

3、教师总结,出示课本插图。

二、观察图片,畅所欲言。

1、从图片中你看到些什么?

2、从图片中,你能想到些什么?

三、图文对照,明确要求。

1、读读课文中的文字,简要说说图片内容。

2、明确习作要求:根据图片报道,展开合理想象,然后写一个故事,做到内容具体,感情真实。

3、展开想象,补充情节

教师提出以下几个问题,引导学生展开合理的想象,补充情节。

4、学生反馈,教师根据回答板书:(为什么会到街头来?怎样求救?怎样救小鸭子?……)

5、想一想:这张图片要表达的是什么?

(动物间浓浓的亲情,随机应变的能力以及人类对动物的爱护。)四、指导学生写作。

1、要把文章写好,我们要注意一些什么问题?

2、学生汇报,教师小结,板书:选择一个中心安排材料

详略得当

抓住细节描写

五、学生自由习作。

1、学生选择自己喜欢的环节,进行片段写作。

2、学生展示并评价。

3、教师总结。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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