27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录是什么类型的资料？

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27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录

正文

布勒门的音乐家教学设计

石家庄市栾城区李冶街小学刘西霞

教材分析

这篇童话选自享誉世界的格林兄弟的《格林童话》,蕴含这浪漫的想象、幽默的讽刺和真挚的情感。一头驴、一条狗、一只猫和一只鸡因为年老体弱而受到主人们的厌弃和迫害,没有消极地坐等厄运的降临,而是心怀美好的希望,掌握自己的命运,去争取未来。

学情分析

三年级的小学生有了一定的阅读理解和分析的能力.因此,在学习本文时可放手让学生自己去学.但<布勒门的音乐家>这篇课文虽然情节比较简单,可是内涵比较深,所以在学习过程中需要老师结合文本指点引导. 同时三年级学生已经能够简单课前预习,如:生字的认读,课文的朗诵,文本的主要内容。因此可以课前预习,上课检查预习结果。

设计理念

这篇课文情节比较简单,但内涵比较深,教学中应运用以读为本的方式引导学生用心体会四个伙伴机智、勇敢、团结的精神以及乐观的人生态度;感知童话丰富的想象力。体会懂得邪恶势力如此不堪一击

教学目标

知识与技能:

1. 认读生字词,理解词语意思,重点书写易错字“遇、派、琴”三字。

2、正确、流利地朗诵课文,弄清课文内容,感受童话的趣味,初步感受动物们团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力的品质。

过程与方法:

1. 课前布置预习任务。

2、采用小组竞赛形式,检查预习成果,为学生预习起到良好指导作用。

3、通过朗读童话了解故事内容,把握故事脉络。

情感、态度与价值观:

1、学生能理解故事内容,对童话故事产生浓厚的兴趣。

2、从小学会做事要机智勇敢、团结合作、自立自强。明白美好的生活要用勇气和智慧去抗争、奋斗,命运可以掌握在自己的手中。

重点难点

通过课前预习掌握生字新词,正确流利读课文,了解课文内容。

对故事内容发表自己的见解和看法。

教学准备

多媒体课件布置课前预习任务

教学过程

一、导入新课

孩子们,今天老师给大家介绍四位动物小伙伴,(出示雕塑图)在德国不来梅市市政厅广场上有一座动物雕像,他们在叠罗汉,底下是一头驴,往上是一条狗,一只猫和一只公鸡,它已经成为了不来梅市的象征。关于这座雕像有一个美丽的童话故事,今天咱们一起学习《布勒门的音乐家》(板书课题)

齐读课题

二、检查预习情况

1、学生介绍格林兄弟及其作品《格林童话》

2、出示课件,识记生字词。

(1)出示句子填空,认读、理解生字词。

(2)出示短语填空掌握生字词。

(3)直接认读字词,快速文中找带有字词的句子并根据句子理解字词意思。

(4)出示字词认读、扩词。

(5)讲解易错字注意事项,并书写。

(6)挑词认读,加强巩固。

3、正确、流利朗诵课文

在掌握生字词基础上,指名分段朗诵课文,评价。

听范读了解故事。

同桌互读,帮助同桌纠错并评价,边读边思考问题:这篇童话讲了一件什么事。

4、根据提示说一说童话讲了一件什么事。

5、师板书,大家一起说故事内容。

6、说一说你喜欢故事中的四个小动物吗?

指名交流。

三、作业

1、回家把这篇童话故事绘声绘色的讲给爸爸妈妈听。

2、除了《格林童话》还有《安徒生童话》和《一千零一夜》都是世界著名的童话作品,大家课下欣赏欣赏吧。

资料摘要

27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录

27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

27 布勒门的音乐家PPT课件和公开课教学设计模版

27 布勒门的音乐家PPT课件教学实录

27 布勒门的音乐家PPT课件和板书设计及设计说明

27 布勒门的音乐家PPT及配套教案板书设计

27 布勒门的音乐家PPT课件和特级教师教学实录

27 布勒门的音乐家课件国家一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：27 布勒门的音乐家ppt课件教学实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？