我的发现•日积月累第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二教学设计(我的发现;日积月累;)教学目标:1.能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。2.积累意思相反的几组词及优美的诗句,会认7个生字。教学重点:体会比喻句的好处。教学难点:大致理解诗句的含义,感受诗句描写的意境。教学流程:一、我的发现1. 出示课本里的两组句子,学生有感情地朗读。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-29 08:09:00

来源学校

学校：太原市杏花岭区锦绣苑小学校

我的发现•日积月累第一课时评课稿

未知

2018-03-29 08:09:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累第一课时评课稿

正文

语文园地二教学设计

(我的发现;日积月累;)

教学目标:

1.能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。

2.积累意思相反的几组词及优美的诗句,会认7个生字。

教学重点:体会比喻句的好处。

教学难点:大致理解诗句的含义,感受诗句描写的意境。

教学流程:

一、我的发现

1. 出示课本里的两组句子,学生有感情地朗读。

2. 教师引导学生对句子进行比较,有什么异同点?

每组第二句是比喻句,这样写十分形象贴切,使句子更加具体生动。

3. 说说你还积累了哪些这类的句子。

二、日积月累

(一)读读认认。

1. 自己读一读,认一认。

2. 指名读,注意字音是否正确。

3. 小组比赛,看谁生字认得准,并说说用什么办法认识的。

(二)读读背背。

1. 自己练习读诗句。

2. 指名读,并点学生评议读音是否准确。

3. 学生讨论,借助工具书弄清诗句大意。

▲万壑树参天,千山响杜鹃。(唐·王维)

(所有的山谷中都有参天大树,到处听到杜鹃的歌唱。)

▲漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(唐·王维)

(一望无际的水田上空,白鹭在自由地飞翔,绿树成阴的夏季中,树上黄鹂正愉快地歌唱。)

▲雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(唐·王建)

(蒙蒙细雨中,偶尔能听到几声鸡叫,村中的景好美啊:小溪边,竹林成片;小路旁,斜架着一座木板桥。)

▲穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(唐·杜甫)

(蛱蝶在花丛中穿梭飞翔,时隐时现,蜻蜓在水面上轻轻点水,自由自在地飞舞。)

▲池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(宋·晏殊)

(池塘边上,偶尔可以看到几处青苔;树叶丛中,偶尔可以听到几声黄鹂的啼叫。)

4. 想一想:五组诗句有什么特点?你发现了什么?

5. 男女生比赛读。

6. 背诵诗句。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累第一课时评课稿