30 屋内旅行记教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

30 屋内旅行记教材:冀教版小学语文三年级上册单元:走进书的乐园板块:教学设计教材分析:生活中许多互不相干的内容,初看上去好像万花筒,但实际上这些问题及其解释都有其严密的逻辑思考。为了让更多的人了解日常生活中那些普通现象背后的科学知识,苏联科普作家米·伊林凭着他对大千世界细致入微的观察和思考,写出世

资料类型：教学教案文档

所属课文：30 屋内旅行记

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2023-12-08 09:37:55

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学校：乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学

30 屋内旅行记教学设计第二课时

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关键词：30 屋内旅行记教学设计第二课时

正文

30 屋内旅行记

教材:冀教版小学语文三年级上册

单元:走进书的乐园

板块:教学设计

教材分析:

生活中许多互不相干的内容,初看上去好像万花筒,但实际上这些问题及其解释都有其严密的逻辑思考。为了让更多的人了解日常生活中那些普通现象背后的科学知识,苏联科普作家米·伊林凭着他对大千世界细致入微的观察和思考,写出世界上第一部《十万个为什么》。这是一本写“身边的科学”的书,副标题是《屋内旅行记》,课文选的是序言部分。

教学目标:

知识与技能:

1. 正确认读本课12个生字和由这些生字组成的词语,会写田字格里的10个生字。

2. 理解课文内容,引导学生关注生活中的科学道理,培养科学意识,引发探讨欲望,激发爱科学、学科学、用科学的热情。

3. 正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法:

1. 学生反复诵读,展开想象来理解课文。

2. 展开小组讨论、交流,给学生创设自己的空间,解决问题。

3. 继续学习搜集整理资料、制作资料卡片的方法。

4. 引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量。

情感、态度与价值观:

培养学生从小养成发现问题、分析问题、解决问题的好习惯。

重难点分析:

通过学习本文引导学生阅读课外读物,扩大学生阅读量,培养学生从小养成发现问题、分析问题、解决问题的好习惯。

课前准备:

多媒体课件、搜集的资料。

教学过程与设计说明:

关于本教案的常见问题

Q：30 屋内旅行记教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《30 屋内旅行记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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30 屋内旅行记教学设计第二课时