数学广场——时间的计算PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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《时间的计算》迎园小学江欢教学内容:九年义务教育课本小学数学五年级第一学期(试验本)P85 86教学目标:1、会用时间线段图和竖式解决同一天中,两个时刻与时间(段)的计算问题。(时间加减法计算)2、通过直观教学和动手操作,理解分段计算法和竖式计算法。3、通过伙伴合作,提高操作、表达、质疑、实际应用等

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所属课文：数学广场——时间的计算

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2018-04-11 08:13:00

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学校：上海市嘉定区迎园小学

数学广场——时间的计算PPT及专用教学设计内容

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《时间的计算》

迎园小学江欢教学内容:九年义务教育课本小学数学五年级第一学期(试验本)P85 86

教学目标:

1、会用时间线段图和竖式解决同一天中,两个时刻与时间(段)的计算问题。(时间加减法计算)

2、通过直观教学和动手操作,理解分段计算法和竖式计算法。

3、通过伙伴合作,提高操作、表达、质疑、实际应用等能力。

教学重点:使用竖式解决一天中两个时刻与时间(段)的计算。

教学难点:

1、理解分段计算法。

2、时间计算中的进退位。

教学准备:多媒体课件、探究单

教学过程:

一、温习旧知。

3小时=( )分钟85分钟=( )小时( )分钟

二、情境引入

出示小丁丁早晨起床、出门、到校的图片,学生口答从起床到出门经过的时间以及几时几分到达学校的时间。

三、探究新知

1、出示例1:小丁丁的车7时48分出发,路上用了1(小)时23分(钟),几时几分到达了动物园?

2、探究计算方法:

(1) 讨论交流;思考方法。

(2) 汇报交流计算方法。

(3) 归纳总结计算方法。

3、尝试练习:小丁丁到达动物园后,开始观看电影,片长58分(钟),如果上午9时25分开始放映,几

时几分放映结束?

4、出示例2:小丁丁上午9时28分进入动物园,当天上午11时09分走出动物园,小丁丁在动物园里参观了多长时间?

(1) 放手尝试

(2) 汇报交流计算方法。

(3) 归纳总结计算方法。

5、练习

15时44分从上海开出的火车,于当日18时40分到达南京,这列火车在路上花了几小时几分钟?

四、综合练习

1、填空题:

(1) 小丁丁从9时50分开始参观走廊里的作品,小丁丁看了32分钟,那么看完时应该是( )时( )

分。

(2)用烤箱烤面包需要8分钟,已经烤了6分20秒,还要烤()分()秒? 2、选择正确的竖式:

小丁丁学习弹钢琴,从12时38分开始,一共练琴1小时30分,结束的时间是几时几分? 3、解决问题:

现在是15时25分,小丁丁已经玩电脑48分钟了,他是几时几分开始玩电脑的?五、总结

关于本教案的常见问题

Q：数学广场——时间的计算PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数学广场——时间的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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