作轴对称图形优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

13.2画轴对称图形---对称图形的画法教学目标：1．能够作轴对称图形； 2．能够用轴对称的知识解决相应的数学问题．教学重点：1.能够作轴对称图形； 2.能够用轴对称的知识解决相应的数学问题教学难点：用轴对称知识解决相应的数学问题．教学过程一、知识回顾1.轴对称图形和轴对称有什么性质？2.动手在

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所属课文：作轴对称图形

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2019-06-05 10:30:00

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学校：宜州市民族中学

作轴对称图形优秀教案设计

未知

2019-06-05 10:30:00

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关键词：作轴对称图形优秀教案设计

正文

13.2画轴对称图形---对称图形的画法

教学目标：

1．能够作轴对称图形；

2．能够用轴对称的知识解决相应的数学问题．

教学重点：

1.能够作轴对称图形；

2.能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

教学难点：用轴对称知识解决相应的数学问题．

教学过程

一、知识回顾

1.轴对称图形和轴对称有什么性质？

2.动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？

归纳：（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个图形与原图形的形状、大小完全一样；

（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；

（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分

二、探究新知

1、已知点A和直线l，你能作出点A关于直线l对称的图形吗

2、已知线段AB和直线l，你能作出线段AB关于直线l对称的图形吗？

3、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形吗？

归纳：

1、几何图形都可以看作由点组成，只要分别作出这些点关于对称轴的对应点，再连接这些对应点，就可以得到原图形的轴对称图形；

2、对于一些由直线、线段或射线组成的图形，只要作出图形中一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形．

三、巩固练习

P68页：练习：1、2 四、课堂小结

五、布置作业

1、P71页：习题13.2:第1题

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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