作轴对称图形教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

作轴对称图形学习目标：1、能够作轴对称图形2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题学习重点：作轴对称图形学习难点：用轴对称知识解决相应的数学问题学习方法：操作、归纳、交流、练习学习过程：一、创设情境1、知识回顾（1）什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？（2）轴对称主要有哪些性质？2、操作：

资料类型：教学教案文档

所属课文：作轴对称图形

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2019-05-31 17:23:00

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学校：鹿邑县王皮溜中心学校

作轴对称图形教案设计（一等奖）

未知

2019-05-31 17:23:00

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关键词：作轴对称图形教案设计（一等奖）

正文

作轴对称图形学习目标：

1、能够作轴对称图形

2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题

学习重点：

作轴对称图形

学习难点：

用轴对称知识解决相应的数学问题

学习方法：

操作、归纳、交流、练习

学习过程：

一、创设情境

1、知识回顾

（1）什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？

（2）轴对称主要有哪些性质？

2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？

3、归纳：

结论1.对称轴的方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也发生变化。

结论2.由一个图形可以得到它关于对称轴的对称图形，这两个图形的形状大于完全相同

二、作轴对称图形

1、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形。

2、归纳：

作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步聚: （1）、找点（确定图形中的一些特殊点）；

（2）、画点（画出特殊点关于已知直线的对称点）；

（3）、连线（连接对称点）。

三、用轴对称知识解决相应的数学问题

1、探究：要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？

四、总结

1、画出点A关于 l 的对称点A’：

（ 1 ）过点A作对称轴l 的垂线，垂足为B；

（ 2 ）延长A B 至A’,使得BA’= A B. （ 3 ）点 A’

就是点A关于 l 的对称点. 2、画简单平面图形的对称图形：

找关键点作出对称点，然后连结线段.

3、利用轴对称设计图案. 五、作业

1、用两个圆、两个三角形、两条平行线段

可以构造出许多独特而有意义的轴对称

图形（如下图），请你也仿

照构思一个图案，

别忘了加上一两句贴切的解说词哦. 六、课后反思

关于本教案的常见问题

Q：作轴对称图形教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《作轴对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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