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Unit4 How old are you ? Period 3 一|、教学目标:1、复习句型“How old are you?/I’m…”。2、掌握字母、Oo、Pp的读音和书写,了解Oo、Pp在单词中的发音。二、教学重点、难点:1.重点:掌握字母Oo、Pp的读音和书写。2.难点:Oo、Pp在单词中
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Unit 4 How old are you?教学内容概述
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关键词:Unit 4 How old are you?教学内容概述
正文
Unit4
How old are you ? Period 3 一|、教学目标:
1、复习句型“How old are you?/I’m…”。
2、掌握字母、Oo、Pp的读音和书写,了解Oo、Pp在单词中的发音。二、教学重点、难点:
1.重点:掌握字母Oo、Pp的读音和书写。
2.难点:Oo、Pp在单词中的发音。
三、教学准备:
PPT课件;单词卡片;实物
四、教学步骤
Step 1 Warming up 1、师生问候,介绍
T: Hello. I’m Jiang. You can call me Miss Jiang.Can you say “Hello”
to Miss Jiang.
Ss: Hello. Miss Jiang. 2、唱英语歌曲
: Happy Birthday. (复习上节课的句型
How old are you?)
Step 2
Presentation and drill 1、展示所要学习的字母Oo\Pp; 2、认读字母,学习字母读音并用动作展示Oo、Pp的书写。
3、引导学生了解该字母在相应单词中的发音,通过图片和实物认识
单词 orange,pen。
3、游戏:读单词拍卡片(让学生操练单词orange,pen)。
4、Chant: O,O,this is O.
o,o,o for orange.
P,P,this is P.
p,p,p for pen. (让学生巩固已学内容)
5、练习:Let’s have a try.(检查学生的学习效果)
O O P O P O P
P O P O P O O
orange
orange
pen pen
pen orange pen orange
Step 3
Homework 1、听课文并跟读今天所学部分。
2、给爸爸妈妈唱今天所学的歌曲。
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