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课题教学目标重点难点教学策略编写时间执行时间编写者执教者总序第13个教案Unit 5 This is my family 共3 课时第1 课时课型新授1、能听懂、会说新单词。2、熟练的介绍家庭成员。3、能运用句型“This is ……”介绍自己的家人。能熟练运用句型“This is ……”介绍自己的
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Unit 5 This is my family.教学实录与评析
未知
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关键词:Unit 5 This is my family…教学实录与评析
正文
课题
教学目标
重点难点
教学策略
编写时间
执行时间
编写者
执教者
总序第13个教案
Unit 5 This is my family 共
3
课时
第
1
课时
课型
新授
1、能听懂、会说新单词。
2、熟练的介绍家庭成员。
3、能运用句型“This is ……”介绍自己的家人。
能熟练运用句型“This is ……”介绍自己的介绍家庭成员。
教
学
活
动
Step 1 Warming up 利用已学句型进行师生问候。
Step 2 Presentation and drill 1、教师出示课前准备的家庭照片:
T:This is my family photo. Do you know they? 说完用中文帮助学生理解,然后板书句型“This is ……”。
2、指着照片里面的人物让同学们猜猜是老师的什么人,然后老师用句型“This is ……”进行一一介绍。
3、让同学们出示自己的家庭照片,然后用新句型向同学介绍自己的家人。
4、玩游戏—finger family 让同学们在自己的手指上画出自己的家人,然后用句型“This is ……”向同学介绍自己的finger family。
5、帮助学生理解课文A部分内容大意。
6、听课文A部分录音,跟读。
Step 3 Consolidation 1、创设情境,自由会话。
课前、课中反思
2、评价、练习、家庭作业。
课后反思
文档信息
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