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课题:Unit2 We’re going to do some research.主备人:何艳珠审核人:日期:第1 课时1、理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 教学目标2、掌握并能运用句型:is\am\are going to
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- 2018-04-16 15:25:00
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Unit 2 Good morning.名师课堂实录
未知
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关键词:Unit 2 Good morning.名师课堂实录
正文
课题:Unit2
We’re going to do some research.
主备人:何艳珠
审核人:
日期:
第
1
课时
1、理解并掌握四会新词:find, read, collect, study and think, write. 教学目标
2、掌握并能运用句型:is\am\are going to…
3、通过学习,培养学生的口语发音和交际。
教学重点
理解并掌握新单词
教学难点
通过学习,能使用新句型来谈论将要发生或打算去做的事情。
导
学
流
程(定向导学:教材
5-6 页)
教学行为提示
展示时,一定要大胆、大声。注意自己的举止,上下场要有秩序,倾听的同学要保持安静。
游戏激趣。
使用双色笔做好笔记。
鼓励小老师组织同学进行操练,形式可多样。
可根据情境的展开自由会话,力求脱稿,并活用日常用语。
对照书本进行听力训练后对单词进行抽测。
一、English Talent Show! Title: Are we going to …?
二、目标导航
1. Greetings. 2. Let’s have fun.(P4)
三、自学自研
(self-study) 1. Listen to the tape and circle the words if you don’t know, and then guess the meaning. 2. Listen to the tape again and try to answer the questions. Question: Are we going to do some research?
四.交流展示(Discussion and show) Task1: I can read. find , read, collect, study and think, write. 1.
Read after T or LT.\Words and spelling. 2.
Game: Trick game.
Task2: I can show. Key structure: What are we going to…? We are going to …
1. Ask and answer. 2. Let’s parctise.
五.巩固提升
Listen, point and read.
六.
教后反思
文档信息
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