税率ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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税率ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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关键词：税率ppt配用优秀获奖教案

正文

《税率》教学设计

宁江区民主小学

张晓鹤

一、教学目标

1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。

2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

二、教学重点、难点

教学重点：税额的计算。

教学难点：税率的理解。

三、教学准备

学生准备：课前收集有关纳税的资料；

教师准备：教学课件。

四、教学过程

（一）创设情境，引入新课

1.（课件出示《厉害了我的国》电影片段）

同学们，我们的祖国正在蓬勃发展中，为了让祖国更强大，人民生活更美好，国家投入了大量的人力、物力来进行建设，你知道这些钱是哪来的呢？

谁能来说说你搜集的有关纳税的资料？为什么要纳

税？

【设计意图】通过视频展示，课前信息的收集和交流，使学生明白依法纳税的意义和重要性。

（二）引导探究，学习新知

1.自学教材第10页。（课件出示问题）

（1）什么是纳税？为什么要纳税？

（2）有哪些纳税项目？

（3）什么是应纳税额？什么叫税率？

2.学生讨论交流，得出结论。

每个公民都有依法纳税的义务。

根据学生汇报，板书：税率=应纳税额×100% 各种收入3.介绍自己所了解的纳税项目并进行简单介绍。

4.结合实例，探究求应纳税额的方法。

（课件出示教材第10页例3）

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元？

（1）读题，说说“营业额的5%”是什么意思？（应缴纳营业税款占营业额的百分比。）

这里的5%就是指的（税率）。

要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么？

（2）学生独立完成。

（3）集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成

立：营业额×税率＝营业税。

5.探究个人所得税。

（出示教材第10页“做一做”）

李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？

（1）读题，重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗？教师可以适当补充有关个人所得税的税法规定。

（2）学生独立解决问题。

（3）集体交流反馈，知道在这种情况下有如下关系成立：（总收入－免征收部分）×税率＝个人所得税。

（4）对比两道题：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。要根据实际情况进行计算，应纳税额与各种收入的比率叫做税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

【设计意图】在了解税率有关信息的基础上，进行问题解决，既可以让学生在实际情境中对概念有进一步的理解，又可以让学生利用概念的解读顺利地解决问题，使得问题解决和概念理解相辅相成，从而取得较好的学习效果。

（三）运用知识，拓展提高

教科书14页6、7题。

（四）课堂总结。

通过今天的学习，你有什么收获？还有什么问题吗？

五、板书设计

税

率

税率=应纳税额×100% 各种收入

资料摘要

税率ppt配用优秀获奖教案

税率ppt配用优秀获奖教案

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：税率ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

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