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六年级上册第二单元Story time教学设计孟庄第一小学范正华教学目标：1.能流利地朗读对话，理解对话意思。2.能用第三人称讲述故事。3.了解中西方在饮食、交通规则方面的差异。重点：.能流利地朗读对话，理解对话意思难点：能用第三人称讲述故事。教学过程同学们，Amy的朋友Annie从英国来中国旅游，
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lesson 3名师教学视频（文字实录）
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关键词：lesson 3名师教学视频（文字实录）
正文
六年级上册第二单元Story time教学设计
孟庄第一小学
范正华
教学目标：1.能流利地朗读对话，理解对话意思。
2.能用第三人称讲述故事。
3.了解中西方在饮食、交通规则方面的差异。
重点：.能流利地朗读对话，理解对话意思
难点：能用第三人称讲述故事。
教学过程
同学们，Amy的朋友Annie从英国来中国旅游，Amy要热情大家接待Annie，我们一起看看Amy是怎么做的。
1.
课件展示每一个环节，看图释意，朗读对话。
2.
看视频跟读对话。
3.
先自己练读，后同桌分角色朗读对话。
4.
看图配音。
5.
探讨中西方饮食和交通方面的差异。
6.
问答：
A . Is Amy good to see Annie? B.
Is Chinese food so different from British food? C.
Must people go or drive on the left in China? D.
Is there a double_decker in China? The same as
in London? E.
Can Annie use chopsticks?
7.
尝试用第三人称讲故事。
作业: 1.能流利地朗读对话，理解对话意思。
2.能用第三人称讲述故事。
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