蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《蚕卵里孵出的新生命》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计

正文

第二单元

项目

课

题

课

时

教学目标

蚕卵里孵出的新生命

1 1．学科目标：1、了解蚕卵的颜色、形态、大小等。观察及了解饲养、观察和记录的方法。描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化。

2．同时目标：1、培养饲养、观察动物的兴趣。

2、培养对动物的爱心及责任心，细心地照管小蚕。

3、能在较长的一段时间内，坚持观察和记录。

教学内容

1．蚕卵

2．蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。

3．在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。

[教学重点]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的方法。

[教学难点]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。

教学材料

1．典型材料：蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。

2．延伸材料：阅读养蚕窍门

3．检测材料：观察记录表

4．教具：桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方法的图片或课件。

5．设备仪器：多媒体

教学过程

及方法

一、知识点导入

同学们，我们养上学期饲养过蜗牛，那么蜗牛的一生是怎样生长变化的呢？它们的寿命有又多长呢？那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命呢？同学们你们观察过蚕吗？

二、知识点揭示

1、观察蚕卵

（1）让我们来饲养蚕，观察蚕

A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状（说明：蚕卵近似圆形，看上去很像小米粒，宽约1毫米，厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经1—2天变成淡红、浅褐，再经3 —4天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。

B、让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。

（2）仔细观察，还有什么发现？

（比如蚕卵的中心处是凹下去的等。学生也可能会发现有黄色的你知道他一生的生长变化和它们的寿命吗？

学生观察的应该是滞留到第二年春天的卵，颜色应该是紫黑色的。）

教案内容

二次备课

（必须手写）

教学重难点

卵，那可能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，

那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发

现有小孔。）

三、知识点强化

从卵里出来的小生命

（1）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来

以后会干什么? 让学生预测一下，目的激发学生继（2）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢? （学生分组讨论）

续观察的兴趣。）

（3）为什么要在盒盖上扎小孔呢？

一是指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出

生做准备。具体来说要准备一个盒子作为蚕的“房子”，还要在

盒盖上扎些小孔，“如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水”。）

二是课外观察蚕卵的变化; 要求学生记录小蚕孵出的日期和指导学生课后继续观察蚕卵的变气温，思考小蚕的孵化和什么条件有关。活动的是让学生明白蚕化。具体来说观察小蚕是怎样孵出的孵化还需要另一个环境条件，即需要一定的温度。

的，刚孵出的小蚕三是指导学习观察和记录的方法。

是什么样的

四、知识点回归与延伸

指导学生阅读养蚕窍门

教师小结：小蚕与其他动物一样，也是需要一定生活条件的，我们要满足它的生活条件，它才会生长得好。

板书设计

蚕卵里孵出的新生命

颜色

观察蚕卵

大小

形状

通过观察让学生体会生命的可爱和珍贵，生命不在于形体的大小，而在于繁殖后代。通过观察学生领悟了生命可贵，这是情感教育的效果。

教学反思

资料摘要

蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计

蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52828

配套课件

蚕卵里孵出的新生命PPT课件教学实录

蚕卵里孵出的新生命PPT课件和教学目标设计

蚕卵里孵出的新生命PPT课件和第二课时教案

蚕卵里孵出的新生命PPT课件和教案2

蚕卵里孵出的新生命PPT课件和教学设计及教案分析

蚕卵里孵出的新生命PPT及配套教案及板书设计

相关文档

蛹变成了什么教学设计(第二课时)

我们先看到了根第二课时教案

种植我们的植物教学设计一等奖

蚕的生命周期教案设计（一等奖）

冰融化了教案和课堂实录

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：蚕卵里孵出的新生命优秀教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？