税率教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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税率教学设计李秀英新疆温宿县克孜勒镇第三中学教学题目：税率教学目标：知识与技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，根据具体的税率计算税款。过程与方法：在计算过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。情感态度价值观：增强学生的法制意识。教学重点：掌握税额的计算方

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-05-01 18:57:00

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学校：温宿县克孜勒镇第三小学

税率教案设计（一等奖）

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2018-05-01 18:57:00

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关键词：税率教案设计（一等奖）

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税率教学设计

李秀英

新疆温宿县克孜勒镇第三中学

教学题目：税率

教学目标：知识与技能：使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，根据具体的税率计算税款。

过程与方法：在计算过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

情感态度价值观：增强学生的法制意识。

教学重点：掌握税额的计算方法。

教学难点：理解税率的含义。

课型、课时：新课、一课时

教学手段：多媒体、黑板、粉笔

教学方法：例题讲解、练习巩固

学习方式：小组合作、探究

教学过程：

一、复习导入

前两节课我们分别学习了折扣和成数的概念，以及他们的一些实际问题的计算，下面我们一起来复习一下：

1、原价是15元的铅笔盒，现在打八折出售，现价比原价便宜了多少？

2、小江家承包了一块棉花地，前年的守城是385千克

每亩，去年比前年多收了二成五。去年的棉花收成是多少？

这节课我们一起来学习与百分数有关的概念---税率。

二、新课

1、认识税率

纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样，应纳税额与各种收入的比率叫税率。一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

消费税税率=应纳税额/消费额

营业税税率=应纳税额/营业额

增值税税率=应纳税额/增值额

2、计算税款

书上第10页例3 （1）这里的5%表示什么意思？

（2）求应缴纳的营业税是求什么？

（3）怎么解决这个问题？

应纳税额=营业额*营业税税率

即30*5%=1.5（万元）

3、练习

书上第10页“做一做”

4、小结

通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑问？

三、作业

书上第14页练习二第6、7题，练习册相应内容

关于本教案的常见问题

Q：税率教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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