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税率教学目标:1、了解税收的意义,会根据“税率”计算税款。2、了解生活中税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。3、体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。教学重点:理解税率与分数、百分数的含义。教学难点:解决有关税率的实际问题。教学过程:一、直接导入,揭示课题同学们,你们在日常生活中

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税率课件配套优秀教案案例

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税率课件配套优秀教案案例

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关键词:税率课件配套优秀教案案例

正文

税

率

教学目标:

1、了解税收的意义,会根据“税率”计算税款。

2、了解生活中税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。

3、体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。

教学重点:理解税率与分数、百分数的含义。

教学难点:解决有关税率的实际问题。

教学过程:

一、直接导入,揭示课题

同学们,你们在日常生活中听说过纳税吗?今天我们就来研究有关纳税的问题。

二、了解税收知识,会算税率

1、纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。

国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

(课件出示相关图片)

因此,纳税是每个集体和公民应尽的义务。

你都知道哪些税收的种类?

(1993年我国进行了税制改革,将纳税主要分为增值税、消费税、营业税、个人所得税等几类)

2、税款的多少与哪些条件有关?

(不同种类的税,征收的标准一定不一样,也就是不同税种的税率是

不同的,所以税款的多少与税率有关;税款的多少除了与税率有关,还应该跟收入的多少有关。)

3、说明:缴纳的税款叫做应纳税额. 请你说说下面的应纳税额各是多少?

⑴

高明水泥厂2009年向国家缴纳增值税210万元;

⑵

金城酒店2009年8月的营业额达940万元,应向国家缴纳营业税47万元;

⑶

冯了胜药厂今年2月销售额3000万元,应缴纳消费税1200万元人民币;

⑷

张老师的月工资是4200元,超出个人收入纳税标准700元,每月应缴纳个人所得税21元.

4、应纳税额与各种收入(销售额、营业额等)的比率叫做税率。

⑴请你说一说:这些税率表示什么?

商店按营业额的5%缴纳营业税。

某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。

⑵请你算一算

一个卷烟厂上月的销售额为1500万元。上月应缴纳消费税款为675万元。请问香烟的销售税率是百分之几?

三、解决问题,经历过程

例题;一家大型饭店七月份的营业额是3000万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店七月份应缴纳营业税款多少万元?

提问:3000万元和5%各是指什么?如何求应纳税额?

6、讨论:应纳税额、税率和相应的收入这三种量之间有什么关系?

税率=应纳税额÷收入

应纳税额=收入×税率

收入=应纳税额÷税率

四、巩固练习,提高能力

1、完成做一做中的习题

2、判断:

⑴

税收是国家财政收入的唯一来源。(

)

⑵

集体要纳税,个人可以不纳税。(

)

⑶

税率也是一种百分比。(

)

3.解决实际问题:

⑴

绿色庄园饭店,五月份应缴税额为6000元,如果税率为5%,这家饭店五月份的营业额是多少元?

⑵

某人买彩票中了300万元大奖,按国家规定,个人意外收入税是20%,那么他实际可拿到多少元?

⑶

某商场平均每月营业额是30万元,如果按营业额的5%缴营业税,那么该商场每年应缴纳的营业税款是多少元?

⑷

满堂红地产中介公司为顾客出售房屋收取2%的中介费。中介公司为冯先生出售房屋一套,收取中介费1700元。冯先生卖房还经缴纳1.5%的契税,冯先生缴纳契税多少元?

4、考考你:

李明的妈妈月收入4500元,爸爸月收入8800元,他们每月各应缴纳个人所得税多少元?

5、课外拓展:

2005年度中国500强企业纳税排行榜前十名。

读一读:你知道税款应用在哪些项目?

四、总结

今天我们学到了什么?这些知识

在生活中对我们有什么帮助?

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