4　大家都在学优秀教学设计范文｜教案在线预览

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我们都在学执教：唐雪莲教学目标：1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。2.感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们的生活带来便利，同时也给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。3.在观察中找到身边的榜样，并从大人们的“学而不厌”、“学无止境”中收到鼓舞

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-06-04 10:18:00

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学校：南宁市南湖小学海茵国际花城校区

4　大家都在学优秀教学设计范文

未知

2018-06-04 10:18:00

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关键词：4　大家都在学优秀教学设计范文

正文

我

们

都

在

学

执教：唐雪莲

教学目标：

1.通过观察自己周边大人们学习的情况，感受当今的社会是学习的社会，学习将伴随人的一生。

2.感受社会的发展和文明程度的不断提高，给人们的生活带来便利，同时也给人们提出了新的要求，不学习就会落伍。

3.在观察中找到身边的榜样，并从大人们的“学而不厌”、“学无止境”中收到鼓舞。

教学重点：

通过看图，让学生知道当今社会，不论男女老少，都不断地学习，接受新鲜事物。

教学难点：通过学习，启发学生珍惜时间，抓紧学习，掌握更多的知识和本领。

课前准备：调查表、教学课件

教学过程：一、谈话导入： 1.（谈话）同学们，我们在学***，已经成为一名三年级学生了，看，你们坐的多端正啊，课堂纪律多好啊，是在过去两年的时间里学到的吧。真不错！这两年来你还学到了哪些本事呢，能给大家说说吗？（让学生说）

2.引出课题。（板书课题：大家都在学）

二、课堂展示

1、不仅你们在学，大人们也在学呢，咱们一起去看看吧（课件中图片）

2、（1）不知道同学们有没观察过，你们身边有哪些人在学呢？

（2）老师也收集到了一些呢，我们一起去看看吧!（课件图片）

3、同学们在学，大人们也在学，那我们老师是不是也在学呢？

（每周三开会学习，不定期参加培训，外出听课……）

（2）师总结：我们的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨他们都是大人了为什么还在学习？（板书学无止境

）

，学习的作用也有很多比如：（课件学习原因总结）

4、假如不学习会怎样呢？导入小故事

5、是啊，学习可是一件艰苦的事呀，会遇到很多困难的，看，困难来了，该怎么解决呢

？

6、看老爷爷遇到的新问题。

小结：

社会在进步，科技在发展，不学习将不能适应社会生活。我们不仅现在学，成了大人以后也要学，因为大家都在学。（板书：活到老，学到老）

三、活动展示

（1）好学的人人人爱，瞧，我们班的同学也非常好学，学会的本领可真不少呢？想不想比试比试？

（2）

学习非常重要，古人也留下了不少关于学习的名言激励着人们

在学习的道路上不断前进：

子不学，非所宜。幼不学，老何为？玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪。

人外有人

天外有天。

学无止境

学而不厌。

我学习，我快乐，大家一起学本领，活到老学到老，幸福生活万年长。

四、作业：完成调查表。

五、板书设计

大家都在学学

无

止

境

活

到

老，学

到

老

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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