4　大家都在学优质课教学设计｜教案在线预览

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《大家都在学》教学设计教学目标1、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生；2、感受不学习就会落伍的道理；3、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。教学重难点：理解为什么“活到老学到老”。课前准备：调查家人、朋友（1）近年来新学到了哪些知识；（2）他们现在在学习什么，为什么学；（3）他们还想要学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　大家都在学

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2018-05-24 07:50:00

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学校：兰西县平山镇中心小学

4　大家都在学优质课教学设计

未知

2018-05-24 07:50:00

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关键词：4　大家都在学优质课教学设计

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《大家都在学》教学设计

教学目标

1、感受学习型社会，体会学习将伴随人的一生；

2、感受不学习就会落伍的道理；

3、观察身边的榜样，从大人们的好学中受到鼓舞。

教学重难点：

理解为什么“活到老学到老”。

课前准备：

调查家人、朋友

（1）近年来新学到了哪些知识；

（2）他们现在在学习什么，为什么学；

（3）他们还想要学习什么。

教学过程一、他们在学什么

1、示教师的学习笔记等学习资料，并说明：这些都是老师平时进行的学习积累。

2、到老师的学习积累你有什么感受？学生自由发言。

3、周围的人都在学些什么？学生根据自己的调查进行汇报。

4、自己课外的时间在学习哪些内容？

5、师与学生共同总结：老人在学***人在学习小孩在学习

二、为什么学

1、为什么要学习呢？学习更多的知识为了兴趣而学习

为了将来……

2、是爷爷奶奶，叔叔阿姨都是成年人了为什么还要进行学习呢？

3、生讲述60岁的老奶奶学习外语的故事。

4、这个故事你有何感受？

小结：具备了终身学习的意识，还要具备终身学习的能力。

三、大人比一比

1、哪些知识技能是大人们会我们还不会的，哪些知识技能是我们会可是大人却不会的。

2、适时交流，那你知道你身边的大人们还想学些什么吗？

3、情境创设：爷爷遇到了新问题。思考爷爷遇到了哪些新问题？爷爷为什么会

遇到这些问题？遇到这些问题后爷爷会怎么办？引导学生建立终身学习的理念。

四、外延展活动

制定一个互帮互学计划，和大人一起学，看谁学得好。板书设计：

大家都在学

充实生活

与时俱进

继续发展

关于本教案的常见问题

Q：4　大家都在学优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　大家都在学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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