2 学做“快乐鸟”优秀教学设计范文｜教案在线预览

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“ 学做快乐鸟”教案教学目标：1.知道快乐在生活中的含义。2.感受快乐的氛围，学习如何调节生活中的情绪。3.体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。教学重难点：引导学生理解什么是真正的快乐，引导学生正确对待生活中不开心的事。教学准备：PPT课件课时：第一课时教学过程：一、课前游戏-“你比我画”师：每组

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所属课文：2 学做“快乐鸟”

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2018-04-18 23:16:00

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学校：南宁市青秀区刘圩镇谭村小学

2 学做“快乐鸟”优秀教学设计范文

未知

2018-04-18 23:16:00

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关键词：2 学做“快乐鸟”优秀教学设计范文

正文

“ 学做快乐鸟”教案

教学目标：

知道快乐在生活中的含义。

感受快乐的氛围，学习如何调节生活中的情绪。

体会快乐可以由自己创造，并能创造快乐。

教学重难点：

引导学生理解什么是真正的快乐，引导学生正确对待生活中不开心的事。

教学准备：

PPT课件

课时：

第一课时

教学过程

：

一、课前游戏-“你比我画”

师：每组选两名同学上黑板画笑脸，一名同学用布蒙住眼睛画，另一名同学指挥。画好后各小组评比哪一个画的最好。

评比完成。师：同学们玩的开心吗？我想或许有的同学很遗憾自己没能参与游戏吧，还有的同学会因为自己的作品没能得第一而感到失望，也有的同学认为是搭档不配合所以没有做得最好，所以这一件事情中会有人很开心，也会有人不开心。那我们这个时候应该如何改变心态，让自己做一只快乐鸟呢？今天这节课就让我们一起来寻找快乐吧。

二、同学分享快乐

师：同学们生活中一定会遇到一些让自己开心的事情。哪一件事情会令你特别开心呢？把它写下来，写完后再和大家一起分享快乐。

同学互相分享快乐。

三、同桌讨论

师：同学们，我们的生活不可能一直都是快乐的，那么，你又遇到过哪些不开心的事呢？把它写下来，和你的同桌讲一讲不开心的经历，并尝试安慰你的同

桌。

师：谁的不开心的事件不能化解？我们大家一起来帮你解决。

师：我们一起来帮这些同学化解这些不开心的事吧。

1．小芳：我不会写作业。

2.小丽：手不小心擦伤了。

3．小雷：被同学欺负了。

四．快乐的方法有很多

听音乐

跟爸爸妈妈说说

好好睡一觉

看动画片

做运动，如打球、游泳、跑步等

把烦恼说给你身边的人听

面对镜子微笑一分钟

放声大笑

告诉身边的人你爱他们

洗个热水澡

闭上眼睛深呼吸两分钟

五．情景表演：我很委屈

请同学上来表演。

明明放学的时候，看到前面的同学把一团纸扔到地上。她准备上前捡起纸团，这时老师出现了。老师以为是明明扔的垃圾，就批评了她。明明感到心里很委屈。

说一说：明明该怎么办呢？

六、总结

师：同学们，在我们的学习和生活中，有快乐也会有烦恼，这是生活的常态。希望大家在遇到烦恼的时候，能够正确对待，学会用正确的方式把烦恼变成快乐，学做一只“快乐鸟”，祝大家永远幸福快乐！

板书：

学做“快乐鸟”

快乐

不快乐

正确对待

关于本教案的常见问题

Q：2 学做“快乐鸟”优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 学做“快乐鸟”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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