1 挑战第一次优秀教学设计｜教案在线预览

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《挑战第一次》教学设计峡江县实验小学李美莲一、教学目标：1、了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会给我们带来成功的喜悦和失败的教训2、体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有最初的失败就没有后来的成功。3、勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心二，教学重难点：重点：了解一些关于挑

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 挑战第一次

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2018-05-30 17:37:00

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学校：峡江县实验小学

1 挑战第一次优秀教学设计

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关键词：1 挑战第一次优秀教学设计

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《挑战第一次》教学设计

峡江县实验小学

李美莲

一、教学目标：

1、了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会给我们带来成功的喜悦和失败的教训

2、体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有最初的失败就没有后来的成功。

3、勇于尝试，看到自己的进步，增强自信心

二，教学重难点：

重点：了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会给我们带来成功的喜悦和失败的教训

难点：体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战

二、教学过程

1、导入新课

（1）（多媒体展示视频《小马过河》）让学生回答：从中懂得了什么道理

（2）学生交流

师：从这个故事中我们可以看出，小马敢于尝试着自己第一次过河，并获得了成功。可见，任何事情挑战后没有那么难。今天我们就来学习新的一课《挑战第一次》

2、讲授新课

活动一：我的第一次

（1）生活中有很多第一次的经历，你们还记得自己第一次做某件事情的情形吗？你们是怎样完成挑战的？

（2）学生自由发言

（3）在你们挑战的过程中，发生了那些有趣的事情？你们当时的感受是怎样的

（4）学生讨论交流

（5）请同学们以：“我试过......当时心里......试过之后......”这样的句式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受

（6）小组汇报

活动二：我还想试...... （1）刚才同学们讲述了自己第一次挑战的经历，分享了自己的所得，我发现你们读喜欢尝试新鲜的事物，那你们还有哪些想尝试的事物呢？

（2）学生自由发言

（3）教师小结

活动三：我们一起来挑战

（1）同学们，你们想进行哪些挑战呢？

（2）学生自由发言

（3）那要怎样做才能挑战成功呢？老师告诉大家一个秘诀，多练习，多尝试。接下来，让我们一起来挑战吧！

（4）挑战项目预设：

在大家面前唱歌

在脸盆里练习憋气...... （5）现在你们挑战成功了，有什么感想要和大家分享的吗？

（6）同学们积极举手发言

三、课堂小结

同学们，我们每个人都会经历第一次，有第一次成功的喜悦，也有第一次失败的烦恼。可以说，我们就是在这样的过程中一步一步的成长起来。只要我们勇于挑战自我，不懈努力，就一定能达到成功的彼岸。

关于本教案的常见问题

Q：1 挑战第一次优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 挑战第一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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