11 我是一张纸优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

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11 我是一张纸优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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关键词：11 我是一张纸优秀教学设计说课稿

正文

《我是一张纸》教学设计

新密市市直第二小学

何东伟

教材分析：学上进入校园已经一年多了，单对与环境保护和节约资源的认识还不够，对这方面知识接触不多，通过这一单元的介绍，会使同学们懂得更多的环保知识，纸对同学们生活来说是很重要，更让同学们养成节约用纸的良好习惯。

学情分析：二年级的学生还意识不到由于纸张的浪费造成的环境污染等问题。所以通过有效的教学去帮助学生树立珍惜资源、爱护环境的观念，并将节约用纸的行为落实到行动中去。

学习目标：

1．通过举例能说出纸在我们生活的作用及用途，观看课件图片知道造纸的过程和方法。

2．通过看课本上的图片，能用自己的语言说出纸宝宝伤心和快乐的原因，养成节约纸、爱惜纸的良好习惯，能够从身边小事做起，节约每一张纸。

教学重点：：知道纸的来源及过程，知道节约用纸的重要性。

教学难点：养成节约用纸的良好习惯。

教学过程：

教学环节

环节一

导入新课

出示目标

环节二

自主探究

突出重点

学生的学

猜谜语

了解目标

教师的教

1、谈话：通过猜谜语揭示并板书课题

2、出示学习目标

活动一：你找到我了吗？

评价要点

能说出谜底，用自己的语言说出目标

1、观看图片课件能举例说出纸在生活的作用。

2、观看课件图片知道造纸的过程和方法。

能用自己的语言说出任务1：课件出示教材第42纸在学习、生活及其它页的图片。在我们的生活中，你还方面的作可以在哪里发现我们的好朋友—用。知道造纸的过程不—纸呢？

易，要节约活动二：我从哪里来？

用纸。

任务1：课件出示纸的来历。思考：你们知道纸是从哪里来的吗？你们从中发现了什么？

3、小结：原来，纸有这么多用途呀，尤其是在我们生活、学习中的用途非常的广泛，几乎时时刻刻都

环节三

交流感受

突破难点

1、观看：《课件》边看边思考，回答老师的问题。

2、讨论交流：各自说出自己的想法及做法。

要用到它。造纸过程非常复杂，需要经过漂白、压膜、烘干等许多工序，一张小小的纸来之不易。我们一定要珍惜纸张，节约用纸。

任务一

课件出示教材第44页的图片。请大能说出自己家仔细观察这四幅图，说说纸娃娃遇到的想法，知了什么伤心事。你们认为他们的做法对道要养成节吗？

约用纸，合2、咱们班有没有这样的现象？我理用纸的好们以后应该怎么做呢？

习惯。

任务二

课件出示教材第45页的图片。请大家仔细观察这三幅图，说说纸娃娃遇到了什么开心事？

教师小结：由于小朋友们不珍惜纸张,纸娃娃伤心地哭了。

任务三

课件出示教材第45页的图片。请大家仔细观察这三幅图，说说纸娃娃遇到了什么开心事。

学生活动：学生讨论交流。

教师小结：由于小朋友们爱惜纸

环节四

提升认识

全课总结

张，纸娃娃开心地笑了。

学生讨论交流

1、想一想，和纸做朋友，我们还知道生活离可以怎么做？不可以怎么做呢？

不开纸，要

节约用纸、2、进行总结：通过这节课的学习，保护树木、我们不仅知道了纸的制造过程，还不乱砍滥伐懂得了节约用纸就要做到保护树树木。

木、不乱砍滥伐树木！

板书设计：

我是一张纸

节约用纸

保护环境

资料摘要

11 我是一张纸优秀教学设计说课稿

11 我是一张纸优秀教学设计说课稿

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52062

配套课件

11 我是一张纸PPT专用教学设计内容

11 我是一张纸PPT课件和第二课时教学实录

11 我是一张纸PPT课件和教案3

11 我是一张纸PPT完美版

11 我是一张纸PPT及课堂实录内容

11 我是一张纸PPT课件和教学内容概述

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关于本教案的常见问题

Q：11 我是一张纸优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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