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9小水滴的诉说东塘小学 刘建枝教学目标：1.了解我国水资源污染现状。2.学会如何从小事做起保护水资源----节约用水。教学重难点： 生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。教学过程: 一.导入新课1.出事小水滴图片，指名学生说出来导入新课。2.诗歌导入:《我骄傲，
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9 小水滴的诉说优质课一等奖
未知
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关键词：9 小水滴的诉说优质课一等奖
正文
9小水滴的诉说
东塘小学 刘建枝
教学目标：
1.
了解我国水资源污染现状。
2.
学会如何从小事做起保护水资源----节约用水。
教学重难点：
生活中保护水的方法有很多，要让学生真正做到保护水资源才是关键。
教学过程: 一.导入新课
1.
出事小水滴图片，指名学生说出来导入新课。
2.
诗歌导入:《我骄傲，我是一滴水》
师生读诗歌，了解水的重要性。
二.欣赏故事《爷爷家的洗脸水》
请学生看插图讲故事
小女孩来到爷爷奶奶家，早上起床后洗脸刷牙，爷爷只用了一点点水，小女孩想给爷爷加点水，也也舍不得浪费，仅用一点点水擦了擦脸，接下来奶奶又用洗过脸的水浇花浇菜。奶奶还告诉小女孩可以借着露水擦擦手。因为这里水资源稀少，用水要到很远的地方去取。
老师提问：看了这个故事，你有什么想说的嘛？
导入版块一的学习，水很珍贵，它是生命的源泉，我们的生活离
不开水。
三.学习版块一：我很珍贵
1.提问：如果没有水，我们的生活会怎样呢？ 学生思考后回答
老师总结：我们的生活会很不方便。
2.出示图片
没有了水，鱼儿没有了家。
没有了水，粮食都枯萎了。
出示诗歌，让学生感受水的重要性
我走过山川，山川绿了。
我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。
我流进人们的嘴里，大家心里甜了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
四.学习版块二：我遭遇了不幸
1.出示图片说说我的不幸
①工业企业排除的废水直接流入河流造成水污染。
②有些石材加工厂将废石料直接倒在河边造成水污染。
③居民生活垃圾等直接倾倒在河边，污染河流。
④日常生活中浪费水资源的现象
请学生说说自己身边的浪费水污染水的现象。
2.小结：
我们身边的水资源受到了严重的污染，我们一定要认识到这些错误行为危害，学会保护水资源。
五.学习板块三：快来帮帮我吧
1.出示一则信息，请学生阅读了解我国水的现状。
2.指名学生说说我们应该怎样节约用水呢？
3.出示图片看图中的小朋友怎样节约用水。
4.出示海绵城市示意图
了解什么是海绵城市. 六.课堂小结
通过这节课的学习，我们认识到水的重要性，我们的生活离不开水，还知道了我们身边的水资源正在遭受污染。明确我们要珍惜水资源，保护水资源，节约用水。
板书设计：
我很珍贵
（地球的血液、生命的源泉）
小水滴的诉说 我遭遇了不幸
（乱扔垃圾、倾倒污物）
快来帮帮我吧
（节约用水、海绵城市）
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