1.假期有收获教学设计和教学实录
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1.假期有收获教学设计和教学实录
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关键词:1.假期有收获教学设计和教学实录
正文
二
学年
道德与法治
学科
课时导学案
课 题
教学目标
2、培养学生珍惜时间的观念,合理分配时间;
学习重点
合理的制定自己的假期计划
学具准备
假期有收获 主备人
张磊
第(1)课时
1、回顾假期生活,学会计划自己的时间,合理利用时间; 课前预习
学 习 内 容
激趣导入
明确目标:
分享课前小诗歌,《夏天的礼物》
。同学们,暑假已经结束了,我们一起来交流一下大家丰富多彩的暑假生活的吧!
自主学习
合作交流:
同学们自主交流暑假生活有哪些收获或有趣的事?畅所欲言,教师指导,明确这是生活上的收获还是学习上的收获。提问有没有同学认为自己的假期过的并不是丰富多彩的?
展示点拨
质疑解疑:
引导学生认真阅读课本4/5页的几幅图片,谈一谈你对这两个小朋友的看法?下次放假你要学习谁的做法?怎么做呢?自己制定假期计划,教师引导那些事首要任务,需要及时完成或安排。
拓展训练
巩固提高:
有了自己的学习计划,我们再来看插图小故事《小强的暑假快乐吗?》
,同学们来说一说小强的暑假真的快乐吗?
总结反思
教学延伸:
课后作业:
完成作业单
课后反思:
注:教师个性调整请用红色字体。
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来自:学校:滦州市雷庄镇曹各庄小学
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