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关键词：7 我们有新玩法教案1

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我们有新玩法第二课时

一、学习目标：

1、能在游戏中找到玩的乐趣，并培养创新意识。

2、通过变换新玩法、自制玩其和制订游戏规则，培养发散思维，锻炼创造能力。

3、学会利用资源，懂得变废为宝制作新玩具，能够创造性地为游戏制订新规则。

二、教学重点：

利用废物制造新的玩具

三、教学难点：

制订新的游戏规则

四、教学环节

（一）导入新课

1.同学们，今天我们学习《我们一起来创造》，你们想不想知道今天要创造什么呢? 2、请同学们看一看这张图片，说说你看懂了什么？。

3、图片中的小朋友，通过主动地思考，利用家中的废旧物品创造了新玩具，今天我们也学着他的样子自己做一做玩具吗？

（二）讲授新课

一、变废为宝，制作新玩具

1、同学们你们已经从家里带来了很多东西，现在请你们以小组为单位讨论一下你们组要做什么玩具？一定要保证这个游戏同学们

都能参与进来，还要注意游戏的安全性。

2、做完玩具后，试着想一想游戏的规则是什么？并把它写在纸上。

二、同学展示

1、小组派代表展示一下游戏的名称和规则。

2、室外做游戏。

（三）总结

同学们，今天我们利用废旧物品亲手制作了玩具，而且还制定了游戏规则，玩出新花样，获得不一样的乐趣。希望同学们也能在以后的生活中继续创新，创造出更多更好玩儿的游戏。

（四）课后反思

本堂课旨在让学生通过自制玩具和制定新规则，体会动手创造带来的快乐，培养学生的动手能力和创新能力。本堂课主要从制作玩具和规则，以及同学之间合作完成游戏这两个方面来展开，总体来说目标基本达成，但回顾本课仍有一些遗憾。首先，同学们在制作玩具时，没有给学生充足的讨论时间，以至于小组内会出现意见不统一的情况。其次，在同学们制定游戏规则时，有些小组制定的规则要求不清楚，应该再统一改正一下。还有在玩儿游戏的时候，有些同学没能完全遵守游戏规则，到操场后自由修改规则，应该在回教室后让学生说一说自己玩儿游戏的体会，以及出现的问题等等。

7 我们有新玩法教案1

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