3 做个“开心果”教案3｜教案在线预览

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人教版二年级下册道德与法治《做个开心果》教学设计萧县白土镇马楼小学卢方课题学习目标重点难点做个“开心果”单元一单元学科道德与法治年级二年级1、认知理解“开心果”，会从生活中寻找开心果、开心事；2、体会寻找开心果、学做开心果帮助别人的那份快乐；3、培养学生从小与人相处、快乐相处的能力

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 做个“开心果”

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2018-04-26 10:05:00

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学校：萧县白土镇欧盘小学马楼教学点

3 做个“开心果”教案3

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关键词：3 做个“开心果”教案3

正文

人教版二年级下册道德与法治《做个开心果》教学设计

萧县白土镇马楼小学卢方

课题

学习

目标

重点

难点

做个“开心果”

单元

一单元

学科

道德与法治

年级

二年级

1、认知理解“开心果”，会从生活中寻找开心果、开心事；

2、体会寻找开心果、学做开心果帮助别人的那份快乐；

3、培养学生从小与人相处、快乐相处的能力。

1、寻找家里班里的开心果，选一选他们的开心事说一说；

2、体会开心果帮助别人的那份快乐。

从认知开心果引导学生学做开心果。

教学过程

教学

环节

课前

活动

导入

新课

活动过程

请同学作好课前准备，注意遵守课堂常规，如举手回答等。

猜谜语导入课题：

小坚果，嘴巴开，绿舌头，白脑袋，见人就笑真可爱。

1、揭示课题：做个开心果

话

说

开

心

果

课堂

小结

2、认识开心果：是带领大家阅读课文，感悟妹妹就是开心果。

3、寻找开心果：在家里，在组里进行选一选开心果。（结合课件）

4、体会开心果：体会开心果的快乐，朗读一段小诗作为小结。

5、模仿开心果：播放课件ppt，学开心果是怎样处理生活情景的。

6、学做开心果：出示情境图和要求，让学生观察动作、表情，

说一说如何做一个“开心果”。

7、总结开心果：要做开心果，要懂得付出和感恩，才能创造生活。

学习本课过程中感受到了什么？最后用一首童谣总结，做开心果的关键就是要懂得感恩懂得付出。边总结边完善板书设计。附童谣一首：

做个“开心果”

开心果，两头尖，嘴巴一小到耳边你开心，我开心，不忘付出和感恩

爱创造，爱生活，我们会做“开心果”

通过对本课的学习，同学们学做“开心果”积极性显得特高，这也增添了课堂教学的新鲜氛围，有力提升学生创造快乐生活的欲望。

教学

反思

关于本教案的常见问题

Q：3 做个“开心果”教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 做个“开心果”》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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