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我是一张纸教学设计教学目标：1.认识纸在人们生活中的重要意义。2．了解纸的来历知道纸的来之不易。3.养成节约用纸的好习惯。教学重、难点1.知道节约用纸的重要性。2.养成节约用纸的好习惯。教学过程：一、找一找我在哪1.今天有一位神秘的朋友和我么一起上课，它喜欢和大家玩捉迷藏，看它又藏起来了我们一起找找
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11 我是一张纸教案1
未知
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关键词：11 我是一张纸教案1
正文
我是一张纸教学设计
教学目标：1.认识纸在人们生活中的重要意义。
2．了解纸的来历知道纸的来之不易。
3.养成节约用纸的好习惯。
教学重、难点1.知道节约用纸的重要性。
2.养成节约用纸的好习惯。
教学过程：
一、
找一找我在哪
1.
今天有一位神秘的朋友和我么一起上课，它喜欢和大家玩捉迷藏，看它又藏起来了我们一起找找它吧。
2.
出示42页图片认真观察找出这位神秘的朋友，它是谁？
3.
生活中还可以在哪里发现纸？
4.
归纳生活中纸的分类: 学习用纸:课本、作业本等
生活用纸：餐巾纸、卫生纸、报纸、箱子、挂历等。
美化纸：窗花、壁纸、灯笼、折装饰品等。
二、
了解纸的来历体会纸的来之不易
1．
2．
3．
课件出示纸的来历
纸是从哪来的
树造成纸的工序。
三、
交流浪费纸的现象树立节纸意识
1.
出示44页图片他们在干什么？他们对吗？为什么？
2.
学生讨论交流
3.
咱们班有这种现象我们以后该怎么做？
4.
出示45页图片你们看到了什么？
5.
和纸做朋友我们还可以怎么做不可以怎么做？
四、
小结：
通过本节课的学习，知道一张纸来之不易，我们一定节约用纸。
板书设计
我是一张纸
纸：来之不易
节约用纸
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关于本教案的常见问题
Q：11 我是一张纸教案1是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 我是一张纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。