资料摘要
《我的眼睛明又亮》教学设计(教案）教学内容《我的眼睛明又亮》活动主题：活动目标：1. 情感与态度：通过多种活动体验让学生感受眼睛为我们带来的欢乐与色彩，知道眼睛与人们生活的重要关系，增强爱护眼睛的意识，健康地生活。感受戴眼镜的不便和苦恼。2. 行为与习惯：在日常生活和学习中养成良好的用眼卫生习惯。3
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- 2022-01-15 14:36:11
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5 我的眼睛亮晶晶教学设计(第一课时)
未知
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关键词：5 我的眼睛亮晶晶教学设计(第一课时)
正文
《我的眼睛明又亮》教学设计(教案）
教学内容《我的眼睛明又亮》
活动主题：
活动目标：
1. 情感与态度：通过多种活动体验让学生感受眼睛为我们带来的欢乐与色彩，知道眼睛与人们生活的重要关系，增强爱护眼睛的意识，健康地生活。感受戴眼镜的不便和苦恼。
2. 行为与习惯：在日常生活和学习中养成良好的用眼卫生习惯。
3. 知识与技能：知道眼睛在人们生活中的重要性，珍惜、爱护自己的眼睛。
4. 过程与方法：通过各种活动，创建自主、互动、和谐的教学课堂，调动学生情感，使孩子们积极参与到活动中，在活动中体验，在体验中感悟，形成对眼睛作用的更深认识。
活动重点
感受戴眼镜的不便及苦恼，体会良好的生活、学习、卫生习惯的重要性。
活动难点
: 在日常生活和学习中养成良好的用眼卫生习惯
活动准备: CAI课件
一副近视眼镜
小丑贴画
活动过程：
一、谜语导入
1、师：同学们，今天这节课我们先来猜一个谜语，申老师看哪个聪明又能干的同学能把它猜出来？CAI课件出示谜语上边毛，下边毛；中间一颗黑葡萄；有它可以看书报；有它可以看世界。（眼睛）
2、师：你们真聪明，谁能告诉申老师你怎么猜到是眼睛的？
3、师：从你们弯弯的眼睛里看到了你们开心的笑。今天我们就来关注我们又明又亮的眼睛。
4、
板书课题：
二、CAI课件欣赏----眼睛的故事
1、师：申老师今天还给同学们带来了一只可爱的小老鼠，它想要和大家交朋友，你们愿意吗？
生：愿意！
2、是小老鼠遇到了麻烦，我们先来帮帮它好吗？
3、CAI课件欣赏《戴眼镜的小老鼠》。小老鼠怎么了？它为什么会戴上眼镜？①
躺床上看书
②趴桌子上看书、写字
③强光下边走边看书
4、师：原来这些不好的习惯影响了它的视力。生活中还有哪些不好的习惯会影响视力呢？（小组讨论）
5、师小结：看来不好的习惯会影响到我们的眼睛，就因为小老鼠平时不注意，所以戴上
了眼镜。
6、CAT课件出示19页画面，思考：眼镜给小老鼠带来了哪些烦恼？
7、师小结：是呀！戴上眼镜真是太不方便了，小老鼠多难过呀！它多想有一双明亮的眼睛啊！
三、游戏感受眼睛的重要性
1、
师：申老师看见同学们现在坐的可真端正。（微笑）你的眼睛现在看到了什么
2、生举手发言
3．如果没有眼睛会怎么样呢？让我们先来做一个游戏吧！（蒙眼贴鼻子）
4．游戏结束，学生谈感受
5、师：你们的感受是对的，因为眼睛看不见，所以鼻子贴歪了。但是刚才只是个别的同学
参加了游戏，其他同学想不想参加呢？（大声说想！）
6、全班互动，闭眼写字
7、睁眼交流写的字
8、师：通过游戏说明眼睛对于我们每个人来说很重要！可是有些同学却不把眼睛当回事。
9、欣赏21页画面：他们这样做会有什么样的后果？
10、师总结
四、护眼行动
1、
通过看图说话和游戏，同学们都知道要好好爱护自己的眼睛，你都知道哪些护眼小常识？
2、小组讨论，生发言
3、师课件出示护眼良方
4、师总结：正像大家所感受的一样，没有一双明亮的眼睛，就会给我们的学习、生活带来很多的不方便。眼睛对于我们每个人来说很重要。申老师希望每一位同学都能正确对待自己的眼睛并拥有一双明亮的大眼睛！
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- 上传时间： 2022-01-15 14:36:11
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关于本教案的常见问题
Q：5 我的眼睛亮晶晶教学设计(第一课时)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《5 我的眼睛亮晶晶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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