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语言文字运用·复句与关联词·训练学案主备:李文增复备:高二语文组2010-1-5 课题:复句与关联词一、判断下列句子的类型,是单句的压缩主干,是复句的说明类型。1、它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。2、他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。3、,这件事也得继续做完。4、起初他们问我个人的
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第二节 句子“手牵手” --复句和关联词优质课教案整理
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关键词:第二节 句子“手…优质课教案整理
正文
语言文字运用·复句与关联词·训练学案
主备:李文增
复备:高二语文组
2010-1-5 课题:复句与关联词
一、判断下列句子的类型,是单句的压缩主干,是复句的说明类型。
1、它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。
2、他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山坡,回到草房。
3、,这件事也得继续做完。
4、起初他们问我个人的情况,然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。
5、这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。
6、桥的设计完全合乎原理,施工技术颈是巧妙绝伦。
7、他这样胆小的人尚且不怕,我还怕吗?
8、他藏在一个他看得到你,你看不到他的地方。
9、我们宁可挨批评,也不能昧着良心去搞假呀!
10、武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃掉,别无选择。
11、我们几个苦口婆心地给他讲道理,他竟然一句也没听进去。
12、我们不是要空话,而是要行动。
13、只有教育,才能提高全国人民的素质。
14、哥哥嫂嫂既然扔开他像泼出去的水,他又何必恋恋不舍呢?
15、我们除非预先作了准备,这次行动绝无成功的可能。
16、不管人员是不是齐整,我们都得赶往阵地。
17、纺线有几种姿势:可以坐着蒲团纺,可以坐着矮凳纺,也可以把纺车垫得高高地站着纺。
18、一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是主观主义。
19、她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
20、李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣。
二、选择题
1、“这种花在西安,即使在冬天也能见到。”这句是(
)
A)单句
B)复句
C)转折复句
D)并列复句。
2、对复句的关系判断正确的一项是:(
)
①高速度的发展我国的科技事业和文教事业,既是十分必要的,也十分可能的。
②矛盾是普遍存在的,不过按事物的性质不同,矛盾的性质也不同。
③阳光映照着雨后的树林,树叶绿得更加鲜艳。
④我们对于传说的话,不论信不信,都应当经过一番思考。
A、①并列
②转折
③因果
④条件
B、①递进
②转折
③条件
④假设
C、①并列
②转折
③条件
④假设
D、①递进
②转折
③因果
④条件
请记住:即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
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语言文字运用·复句与关联词·训练学案
主备:李文增
复备:高二语文组
2010-1-5 3、对复句的分析不正确的一项是:(
)
①、“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还将善于建设一个新世界。”这是递进复句。
②、“除非你亲自去解释,他才会相信。”这是条件复句。
③、“即使工作再困难些,他也不会退缩的。”这是条件复句。
④、“既然主人盛情邀请,我们就不要推辞了。”这是因果复句。
4、选出是复句的一项: (
) 不读书而空谈政治的人只是空头的政治家,决不是真正的政治家。
在任何工作中,我们都要记住:"虚心使人进步,骄傲使人落后。" 莫非他造塔的时候,竟没有想到塔是终究要倒的么? 我希望他们不再象我们,又大家隔膜起来。
5、指出复句中分句间的关系,答案写在括号内。
①我们不是人民的主人,而是人民的公仆。(
) ②与其说是同情你们,倒不如说也为我们自己的利益。(
) ③要加强劳动保护措施,以防发生事故。(
) 6、在句子括号内填上恰当的关联词,并指出分句间的关系。
①宝石(
)混在垃圾堆里,也仍然晶莹夺目。(关系是:
) ②(
)我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么会听不出来呢?(关系是:
)
③除非是到了春天,你(
)能看到这遍山的杜鹃花。(关系是:
)
7、选出对下面复句的第一层次关系判断正确的一项: (
) ①只有虚心地承认错误、缺点,②从错误、缺点中学会新的知识、本领,③才能使认识不断深化,④从而逐步掌握规律,⑤取得胜利。
A
①②|③④⑤ B ①②|③④⑤ ①②③|④⑤ D ①②③④|⑤
条件
假设
转折
递进
8、多重复句的层次、关系分析完全正确的一项是:(
)
①这种固定的沙丘,只要能妥善保护草皮和灌木,②防止过度砍伐和任意放牧,③就可以固定下来。
A、①/②//③
B、①//②/③
假设
并列
并列
条件
C、①/②//③
D、①//②/③
并列
条件
并列
因果
9、在下列四个复句中,与其他三个复句的第一层次关系不同的一句是:
(
)
A、在自然科学发展的历史中,有不少科学家认识了真理,并且坚持真理,结果被愚昧的统治者杀死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
B、外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。
C、在科学日益发达的今天,学术分工愈益细密了,不但通晓所有各种科学的人并不存在,就是在自己专门研究的学科内,也还是有大片的空白园地。
D、先知先觉之所以能够这样做,正是因为他们具有很多知识,而又承认自己知识不够。
请记住:即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
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语言文字运用·复句与关联词·训练学案
主备:李文增
复备:高二语文组
2010-1-5 10、选出对复句分析错误的一项:(
)
A、柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。(递进复句)
B、沙漠地区空气干燥,日光的照射特别强烈。(并列复句)
C、没开水、没茶叶、不洗茶壶茶杯,//就不能泡茶,/因而这些又是泡茶的前提。
因果
假设
D、他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,/我也曾送他一两次东
递进
西,//但从此没有再见面。
转折
11、对下列复句的第一层划分错误的是: (
) A、佃农家庭的生活是艰苦的,|可是由于母亲的聪明能干,也勉强能过得去。
B、他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,|可是从来没有认真做
过一件事。
C、只有虚心地承认错误,并且决心改正错误,|才能使认识不断地深化。
D、虽然秦始皇是否真的在此缆舟已无法证明,但只有西湖古通江海,|才有可能产生缆船避风的传说。
12、选出对复句层次与关系分析正确的一项: (
)
①但要我记起他的美丽,②说出他的佳处来,③却又没有影像,④没有言辞了。
A ‖②|③‖
B ‖②|③ ‖
并列
转折
并列
并列
假设
并列
C ‖②|③‖
D ‖②|③
‖
转折
因果
并列
递进
转折
并列
13、选出第一层是转折关系,第二层是条件关系的复句: (
) A马玲家里生活较困难,买不起录音机,可她的英语却学得很好。
B孔乙已是这样使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
C只要李大伟参加,咱们就有了最好的中锋,然而夺取冠军还要靠大家的。
D失败的下一站是"痛苦",但却不是终点站,而是岔道口。
14、下面的复句,分析错误的一项是: (
) 我赞美白杨树,就(
)它(
)象征了北方的农民, (
)象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺少的朴质、坚强、力求上进的精神。
A括号里应填的关联词语依次是"因为、不但、尤其"。
B第一个括号内的关联词是第二层关系的标志。
C这个复句有两个层次,第一层是因果关系,第二层是递进关系。
D这个复句划分层次正确的是:①|②‖③。
三、用符号法分析下列多重复句的层次
1、
①有些人背上虽然没有包袱,
②有联系群众的长处,
③但是不善于思考,
④不愿多
请记住:即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
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语言文字运用·复句与关联词·训练学案
主备:李文增
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2010-1-5 动脑筋多想苦想,
⑤结果仍然做不成事业。
2、①虽然是满月,②天上却有一层淡淡的云,③所以不能朗照;④但我以为这恰是到了好
处——酣眠固不可少,⑤小睡也别有风味的。
3、①我们纪念他,
②不仅因为他的文章写得好,
③是个伟大的文学家,
④而且因为他是
一个民族革命的急先锋,
⑤给革命以很大的助力。
4、①穿的虽然是长衫,②可是又脏又破,③似乎十多年没有补,④也没有洗。
5、①想有乔木,②想看好花,③一定要有好土;
④没有好土,⑤便没有好花,⑥所以土实
在较花木还重要。
四、运用
1、用恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通,可以删去和调换词语,但不得改变原意)
(1)汉字是能够超越语言的不同、让彼此知晓共通意思的最佳媒介。
(2)透过汉字,不用语音可以达到彼此理解、彼此认同和彼此融合。
(3)汉字是中华五千年文明的文化的根基。
2、用上恰当的关联词语,将下面三个句子短句组合成一个复句。(句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意) ①看到这块浮冰的时候已经来不及了。
②船底触摸了美国社会十几年来逐步形成的三座冰山,最终导致华尔街这艘“泰坦尼克号”搁浅。
③在某种意义上,次贷危机是华尔街“泰坦尼克号”看到的第一块浮冰。
3、用下面两个句子组成一个转折复习,使句意强调的是①句:
①他性格孤僻,生活也比较散漫。
②他在学习上有股钻劲,各门功课都学得很扎实。
请记住:即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。
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