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顺城区实验小学教案课 题百分数(二)税率知识与技能课 型新授课课时1 了解纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,根据具体的税率计算税款。教学目标过程与方法情感态度与价值观在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。增强法制意识,认识每个公民都有依法纳税的义务。在

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税率精品学案

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税率精品学案

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顺城区实验小学教案

课 题

百分数(二)税率

知识与技能

课 型

新授课

课

时

1 了解纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,根据具体的税率计算税款。

教

学

目

标

过程与方法

情感态度与价值观

在计算税款的过程中,加深对社会现象的理解,提高解决问题的能力。

增强法制意识,认识每个公民都有依法纳税的义务。

在税率的教学中感受自由与和谐。

社会主义核心价值观渗透要点

重 点

税额的计算。

难 点

税率的理解。

教具学具

练习本。

网络资源

有关税率的课件。

教

学

过

程教学

环节

时间

分配

教师活动

学生活动

设计调整

一、

3

复习

导入

二、

探究

新知

20 1、

口答算式。

(1)100的5%是多少?

(2)50吨的10%是多少?

(3)1000元的8%是多少? 独立思考后回答

(4)50万元的20%是多少?

什么是纳税?说说你的理解

用自己的话说说对纳税的理解

阅读P10页有关纳税的内容。

说说:什么是纳税?

小结:每个公民都有依法纳税

的义务。

税收分为哪几种类?

说说税收的种类:增值税、消费税、2、税率的认识。

个人所得税等。

缴纳的税款叫什呢?

(1)说明:纳税的种类很多,

应纳税额的计算方法也不一

样。应纳税额与各种收入的比阅读后思考

率叫做税率。一般是由国家根明确税率的概念

据不同纳税种类定出不同的税

率。

(2)试说以下税率表示什么。

A、商店按营业额的5%缴纳个人

所得税。这里的5%表示什么?

思考并回答

B、某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么?

纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。

教

学

过

程教学

环节

时间

分配

教师活动

学生活动

设计调整

三、巩固练习

四、全课总结

板

书

设

计

税率

缴纳的税款叫做应纳税额

应纳税额与各种收入的比率叫做税率

课

后

反

思

15

2

1)出示例题

一家大型饭店十月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万

元?

(2)理解:这里的5%表示什么?(应缴纳营业税款占营业额的百分比。)

(3)要求“应缴纳营业税款多少”就是求什么?

(4)学生独立完成?

4、看课本内容。读一读,什么是纳税?什么是税率?

1、完成做一做

2、判断

3、综合练习

你有什么收获?

进一步让学生

独立思考后回答

理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。

在弄清以上这学生交流解题思路。

独立完成

总结归纳

自由汇报

些相关概念之后,学生尝试解答。

在学生独立审题解答的基础上订正。

每个学生都重要

以学定教

先学后教

以学为主

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关于本教案的常见问题

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