28 * “0”的突破优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

课题：28、“0”的突破学习内容：一课时学习目标：1、认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。 2、引导学生认识6个会认字，理解新词。重、难点：了解许海峰勇夺冠军的经过，体会许海峰沉着冷静，勇于为祖国争光的

资料类型：教学教案文档

所属课文：28 * “0”的突破

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2018-04-25 20:35:00

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学校：嵩县第三实验小学

28 * “0”的突破优秀公开课教案

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2018-04-25 20:35:00

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关键词：28 * “0”的突破优秀公开课教案

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课

题：28、“0”的突破

学习内容：一课时

学习目标：

1、认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。

2、引导学生认识6个会认字，理解新词。

重、难点：

了解许海峰勇夺冠军的经过，体会许海峰沉着冷静，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义。

学习内容、形式、方法及教学思路（语文课）

学习过程：

一、导入新课，板书课题

你对中国奥运史有哪些了解？（引导学生就自己了解的有关奥运的知识和中国奥运健儿荣获冠军的情况进行交流，以激发学习兴趣。）

二、出示学习目标

1、认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大意义，增强民族自豪感。

2、引导学生认识6个会认字，理解新词。

三、自学指导

１、默读课文自学生字。

出示要求：默读课文

（1）借助拼音读准生字。

（2）在课文中画出词语花篮中的词语，想想它们在句子中的意思，并标出自己不理解的地方。

2、再读课文，（自由读）边读边想：课文主要写了一件什么事？

3、检查自学情况：

（1）指名朗读课文，注意纠正读错的字音。

（2）说说课文主要写了一件什么事？

四、学生展示，老师点拨

1、放录像（雪海风在奥运会上夺得金牌时，鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华任命共和国国歌声中学学上升的情景）激发学生的情感激情学习兴趣。

2、按照自学提示学习课文。

学习提示：

①默读课文，找出文中两次描写许海峰射击时的情景读一读，体会一下他当时的心情是什么样的。可写出简单的批注。然后再有感情地朗读。

②小组交流。

③全班交流。

3你对“这是中国体育史上伟大的一天。”这句话怎样理解？

4有感情地朗读全文

五、课堂小结

为什么说“这是中国体育史上伟大的一天”？生讨论，师总结。

六、课堂检测

1、《“0”的突破》一文中的写的时间是（），地点是（），主要人物是（），他在（）夺得了（），实现了（）。

2、找出描写许海峰射击情景的句子，体会他当时的心情。

板书设计:

参赛：决心为祖国争光

勇夺金牌

“0”的突破

比赛经过：出色发挥

沉着镇定

为国增光

比赛结果：夺得第一块金牌

意义非凡

骨干老师审批: 教导处审批:

关于本教案的常见问题

Q：28 * “0”的突破优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《28 * “0”的突破》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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