1.两位数乘两位数、两步混合运算复习优质课教案设计

十、期末复习教学设计

明光市明湖学校

万

颖

教学内容：苏教版（2013）小学数学三年级下册第104-105页。

教学目标：1.通过整理与复习，使学生进一步掌握两位数乘两位数的计算方法，形成必要的口算、笔算和估算技能；进一步掌握两步混合运算的运算顺序，提高运算能力。

2.

通过整理与复习，使学生能说明连乘实际问题的思考过程并能正确解答，提高分析、推理能力。

3.

使学生能主动回顾学习内容，交流、体会、感受本学期数学学习的收获，培养学好数学的信心；能主动参与练习与归纳等活动，养成积极思考和认真计算的习惯；体会数学的应用价值。

教学重点：正确、熟练地进行两位数乘两位数的计算以及混合运算。

教学难点：引导学生梳理知识，系统了解本册教材所学的知识。

教学准备：PPT课件。

教学过程：

一、复习导入

谈话：今天，我们将进入期末复习阶段，今天我们将要复习的内容，你知道吗？能说说为什么将这两个单元放在一起？

二、第一单元复习

（一）关键词复习

（二）知识点回忆：

1.两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数

2.验算乘法时，用交换两个乘数的位置再乘。

3.0乘任何数都得0，0除以任何不为0的数都得0。

4.乘数末尾有几个0，积的末尾至少有几个0. 5.一个乘数不变，另一个乘数变大，积也随着变大。

6.估算范围时：把两个乘数分别看做与它们相近的较小的整十数和较大的整十数相乘，可以确定积的大致范围。

如：42×58的积比2000大，比3000小

7.把两个乘数同时看成最接近的整十数，相乘的积最接近准确数。

如

42×58 看成40×60，42×58的积大约就是2400 （三）过关练习

1.口算：

4×50=

20×70=

25×4=

25×2×50=

10×87= 90×60=

35×10=

11×60=

9×7+9=

96÷3=

2.估算：

49×31≈

31 ×62≈

47 ×

23的积

不会小于（

）,不会超过（

）。

3.竖式计算，带*的要验算：

45 ×

18 =

30 ×

56=

*87 ×

76= 4 .34×21=34×20+（

）

13×30-13=13×（

）

25×3×6=25×（

）

5解决问题：

（1）14个班的同学去植树，每班分成6组，每组植树12棵，一共植树多少棵？

（用两种方法解答）

（2）小丽和她的34个同学一起去看电影。每张电影票15元，买这些电影票一共花多少元？

（3）商场第一季度售出豆浆机27台，售出榨汁机的台数是豆浆机的23倍，售出的电磁炉比榨汁机少186台。商场第一季度售出电磁炉多少台？

（4）三年级有11个班的同学去春游，平均每班38人，租了10辆客车，每辆客车有45个座位。车上的座位够吗？

（四）小结

三、第四单元复习

（一）关键词复习

（二）知识点复习

1、不含括号的两步混合运算，同级运算从左到右；不同级运算先算高级运算。

2、含有小括号的两步混合运算，先算括号里面的。

（三）过关练习

1、计算

40＋19×50 时，先算（

）。

2、（96－2）×46

150 －

36÷4

100－32－18

40÷5×8

96－2×46

257－185＋15

101×70－70

180 －175 ÷7

3、把96÷6=16和26－16=10合并成综合算式是（

）

14＋6=20，

50×3=150，

15×20=300

400＋150=550

7×21=147，

75＋21=96，

147－40=107

96÷6=16

4、小马虎在计算40＋□×8时，先算了加法，再算了乘法，结果得到680。你能帮助他算出正确得数吗？

5、解决问题：

（1）南湖影剧院每排都设有25个座位，楼下有23排，楼上有12排。南湖影剧院一共有多少个座位？（用综合算式解答）

（2）小芳借了一本166页的书，看了4天后还剩78页，平均每天看多少页？如果要在7天内看完，从第5天起，小芳每天要看多少页？

四、小结

五、作业布置