习作ppt配用优秀教学设计

课题： 演讲稿或读后感（作文指导）

教学目标

重点难点

教学

准备

设计

意组织学生选择话题，确定材料，大胆构思，精巧命题自选某一方面内容，按要求进行准备同桌或分类进行组内交流，构思成文。

例文《祖国啊，母亲》

1写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点明主题，有号召力。

2写读后感要表达真情实感。

3不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。

1.明确演讲稿的格式。

2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿：

图

一、明确习作要求

教 1.读习作要求，说说今天的作文写什么？（演讲稿或读后感。）

学2．这次作文有哪些要求？

过写演讲稿要符合格式，要结合具体材料把表达的观点写清楚，要点程

明主题，有号召力。

写读后感要表达真情实感。

不管写什么，都要围绕“祖国在我心中”的主题。

二、写作指导

1.明确演讲稿的格式

（开头：根据听讲人的身份，写上适当的称呼。正文：结合具体材料把表达的观点写清楚。结尾：点明主题，发出号召。）

2.怎样写好“祖国在我心中”的演讲稿呢？

（1）出示范文《祖国啊，母亲》，师演讲。

（2）听了老师的演讲，你有何感受？（心潮澎湃，激动……）

这说明演讲稿有什么特点呢？（具有感染力和感召力）

我们再默读这篇演讲稿，说说它还有哪些与其他文体不同的地方？

（观点明确，具有感染力和感召力，没有具体的故事情节，没有确

定的人物，没有确定的景，重表达情感，象在谈话。）

教 生再分析，这篇演讲稿的观点是什么？他运用了哪些材料说明观点？

（观点：歌颂祖国发展快。材料：修油田、高楼、柏油马路，载人

宇宙飞船成功发射和返回、体育事业的飞速发展。）

3.作前准备

（1）你们课前也搜集了大量的关于爱国主义方面的演讲稿，你们能不能学

把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特点。然后推荐给大家。

（2）在组内交流搜集的演讲稿

赏析了这么多范文，你现在确定自己演讲稿的观点了吗？（祖国的

科技发展迅速、祖国地大物博、祖国景色秀丽……）

（3）观点明确了，你打算用哪些材料去充实它呢？

过

学生自由谈。（注意引导学生要围绕观点选材，不要偏离。）

三、写作实践

自己写作，不愿写演讲稿的同学写读后感，注意的是要表达真情实

感。

程

四、作文交流、评改

1.同桌交流，互相评价。

2.自己修改

例文：

祖国啊，母亲(演讲稿）

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家下午好，今天我演讲的题目是《祖国啊，母亲》。

我们都是“母亲”的孩子，都是华夏的子孙，在这个世界上我们最

亲的是妈妈，最爱的是中华。

我认识的第一个人是妈妈，学会的第一个词是“中华”，会唱的第

一首歌是《我爱北京天安门》……，从那时起，稚嫩的心啊，就一直向教 着伟大的祖国——母亲！

渐渐长大的我，渴望更深刻、更广泛地了解祖国，知道我的祖国曾

经蒙受的屈辱，清政府的没落衰败，丧权辱国的不平等条约的签订，罪

恶的鸦片源源不断地涌入，黄金白银的大量外流……20世纪30年代，被学

称之为“东亚病夫”的中华儿女，又饱受了日本帝国主义铁蹄的践踏，

加之国民党反动派发动的内战，人民更是雪上加霜，生活在水深火热之中。哪里有压迫，哪里就有反抗，勇敢坚强地中国人民，在中国共产党

的领导下，抛头颅，洒热血，辗转南北，取得了抗日战争和解放战争的

全面胜利，建立了一个社会主义的新中国。

过

在中国共产党的正确指引下，两弹的横空出世，三峡电站的建成，

神舟六号的成功发射……

祖国正欣欣向荣，蒸蒸日上。

历史不会是青一色的朝霞、丽日，也会有乌云压城，雷霆万钧。因

此，在我感受到华夏的骄傲、文明古国的光辉、太平盛世的温馨的同程

时，也不能不清醒的认识到：落后就要挨打。我们决不能让母亲屈辱的历史再次上演，我们向您庄严承诺：一定勤奋学习，奋力拼搏，做建设祖国的栋梁。

愿祖国母亲，永远繁荣昌盛，国泰民安！

愿祖国母亲，永远屹立在世界的东方！

板 书 设 计

教 学 反 思