资料摘要
课题2 人工固氮技术-------合成氨第一课时教学设计教学目标知识与技能1. 使学生理解合成氨的反应原理。2.如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的适宜条件。过程与方法1.充分发挥学生学习的主动性。培养学生勤于观察、勤于总结思考的科学态度,提高学生的科学素养。3. 通过合成氨,体现化工生
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课题2 人工固氮技术──合成氨ppt配套教案板书设计
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关键词:课题2 人工固氮�…ppt配套教案板书设计
正文
课题2
人工固氮技术-------合成氨
第一课时教学设计
教学目标
知识与技能
1. 使学生理解合成氨的反应原理。
2.如何应用化学反应速率和化学平衡原理,选择合成氨的适宜条件。
过程与方法
1.充分发挥学生学习的主动性。
培养学生勤于观察、勤于总结思考的科学态度,提高学生的科学素养。
3. 通过合成氨,体现化工生产的过程,体现实验室研究与实际生产之间转化过程。
情感与态度
利用多媒体动画、电脑图片等学习有研究合成氨的一般步骤和方法。 教学重难点
重点
1.合成氨的反应原理
-1-
2.合成氨生产的适宜条件 [来源:学科网ZXXK]
难点
合成氨生产的适宜条件
教学过程:
一、氮的固定
1、定义:氮的固定是指将游离态的氮转化为化合态氮的方法。 2、方法:氨的固定主要方法有: (1)人工合成氨:化学固氨法。其条件要求高、成本高、转化率低、效率低。
(2)根瘤菌,生物固氨。常温常压下进行。成本低、转化率高、效率高。
3、工业应用:
模拟生物的功能,把生物的功能原理用于化学工业生产,借以改善现有的并创造崭新的化学工艺过程。
二、合成氨的反应原理
【实验】分析P11的实验,结合有关物质的物理、化学性质总结试管口处湿润的PH试纸的变化,推测有关反应。
【师生】1、加热试管中的铁丝绒至红热后注入氢气和氨气的混合气体,可以看到湿润的PH试纸变蓝色
2.用氢气和氨气合成氨的反应式是
N2+3H2
催化剂
高温高压
2NH3
,属放热反应。
三、合成氨生产的适宜条件
工业上,采用以铁为主的催化剂,在400~500℃和10Mpa~30 Mpa的条件下合成氨。
-2-
【阅读】P12科学史话,结合已学化学平衡知识分析下面的问题
(1)合成氨中,催化剂的主要作用是什么?
答案:成千上万倍地加快化学反应速率,缩短达平衡的时间,提高日产量。
(2)合成氨的适宜条件是什么?
答案:以铁为主的催化剂,在400~500℃和10Mpa~30 Mpa的条件
(3)选择适宜生产条件的原则是什么?
提示:有较高的反应速率和平衡转化率,能最大限度地提高利润。
(4)合成氨生产时,为什么不采用尽可能高的压强?通常采用10MPa~300MPa 的压强?
提示:会增大设备的动力要求,增大成本。
(5)合成氨的反应为放热反应,降低温度会使平衡向右移动,但为什么温度要保持在400~500℃左右?
答案:合成氨的反应为放热反应,降低温度促使平衡向有移动,有利于N2、H2转化为NH3;但降温必然减缓了反应速率,影响单位时间产率。生产中将二者综合考虑,既要保证N2、H2的转化率,又要保证较快的反应速率,只能选择适中的温度400~500℃左右。应注意该温度为催化剂活化温度,低于此温度,催化剂不起作用。
(6)在高温高压下,为什么还要使用催化剂?
提示:催化剂是影响反应速率的几个因素中,对反应速率影响程度最大的。
-3-
【师】应注意催化剂的如下特点:
①选择性:不同的反应选择不同的催化剂,如合成氨选择了铁触媒。每种催化剂都是对特定的反应有催化作用,并非能改变任何化学反应的速率。
②灵敏性:催化剂中混入杂质,常常会失去催化作用,称催化剂“中毒”,因此反应气体进入反应器前必须净化。
③催化剂只有在活化温度以上才能起催化作用,如铁触媒活化温度为400~500℃,因此该温度为合成氨的适宜温度。
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