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教学目的:1、理解诗歌所表达的思想。2、进一步理解诗歌常用表述方法的运用。3、欣赏诗歌,加深理解。4、提高对诗歌的阅读写作兴趣,能够尝试比照着写诗。教学重难点:欣赏诗歌,加深理解。提高对诗歌的阅读、写作兴趣,能够尝试比照写诗。教学过程:一、铺垫1、说一说大海的特点。抄写课外文章中的描写,也可用自己的

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我们去看海教案评析

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我们去看海教案评析

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教学目的:

1、理解诗歌所表达的思想。

2、进一步理解诗歌常用表述方法的运用。

3、欣赏诗歌,加深理解。

4、提高对诗歌的阅读写作兴趣,能够尝试比照着写诗。

教学重难点:

欣赏诗歌,加深理解。提高对诗歌的阅读、写作兴趣,能够尝试比照写诗。

教学过程:

一、铺垫

1、说一说大海的特点。

抄写课外文章中的描写,也可用自己的语言描述。

2、谈一谈对大海的情感认识。

二、欣赏

1、初读诗文《我们去看海》读后感,重点谈读懂的思想感情。

2、再读诗文,理解思想情感在每个小节中体现。

3、欣赏诗句体会感情。

第一节:

向往之急切。

表达方法

第二节:

赞美之热烈

第三节:

欢乐之极致。

第四节:

启迪之深刻。

三、写作

1、自选诗节,仿照句式,给每小节加上几句。

2、自选题材,尝试写一首诗。

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