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八年级数学教学设计教材：人民教育出版社 编号：八数---018 课型：预展型课题：13.2画轴对称图形(1) 主备课人：审核人：作课人：参考小学组数：6 计划用时：45 实际用时：40 学习能够按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形。目标掌握关于x轴，y轴对称的点的坐标
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作轴对称图形优质课教学设计
未知
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关键词：作轴对称图形优质课教学设计
正文
八年级数学教学设计
教材：人民教育出版社 编号：八数---018 课型：预展型
课题：13.2画轴对称图形(1) 主备课人：
审核人：
作课人：
参考小学组数：6 计划用时：45 实际用时：40 学习能够按要求画出一个平面图形关于某直线对称的图形。
目标
掌握关于x轴，y轴对称的点的坐标特点，能利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，作出关于x轴、y轴对称的图形
重点
掌握关于x轴，y轴对称的点的坐标特点，能利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，作出关于x轴、y轴对称的图形
难点
掌握关于x轴，y轴对称的点的坐标特点，能利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，作出关于x轴、y轴对称的图形
自己动手在一张半透明的纸的左边部分画一个图案，将这张纸对折，描图，再打开纸，看看得到的新图形有什么特点
知识链接
学 习 过 程
1、什么是轴对称图形?
2、请画出下列图形的对称轴。
学法指导
掌握怎么
做对称图
形
（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线l成轴对称的图形，这个
图形与原图形
的 、 完全相同；
（2）新图形上的每一点，都是原图形上的某一点关于直线l的
点；
（3）连接任意一对对应点的
线段被对称轴 。
1、请同学们尝试解决以下问
题；
如图（1），实线所构成的图
形为已知图形，虚线为对称轴，
图（1）
请画出已知图形的轴对称图形。
3、问题：(1)你可以通过什么方法来验证你画的是否正确?
(2)和其他同学比较一下，你的方法是最简单的吗?
4、如图（2），已知点A和直线l，试画出点A关于直线l的对称点A′。
l
A·
图（2）
5、例题：如图（3）已知△ABC，
B
直线l，画出△ABC关于直线l的对
C
称图形。
A
l
图（3）
1、把下列图形补成关于l对称的图形。
达标测ll
l
2、小明在平面镜中看到身后墙上钟表显示的时间是12：15，这时的实际时间评
应该是 。
3、为美化校园，学校准备在一块圆形空地上建花坛，现征集设计方案，•要求设计的图案由圆、三角形、矩形组成（三种几何图案的个数不限），并且使整个圆形场地成轴对称图形，请你画出你的设计方案．
我的
收获
l
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