——去分母解一元一次方程（2）优秀说课稿｜教案在线预览

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一元一次方程的解法(去分母)教案课题一元一次方程的解法(去分母)课时安排1节教学过程设计：教学目标内容初学:会找最小公倍数，能用等式的性质去分母x32x1131、方程2两边同乘分母的最小公倍数，教学策略教学评价得；4xx3152、方程3两边同乘分母的最小公倍数，得；3y15y7

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所属课文：——去分母解一元一次方程（2）

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——去分母解一元一次方程（2）优秀说课稿

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一元一次方程的解法(去分母)教案

课题

一元一次方程的解法(去分母)

课时安排1节

教学过程设计：

教学目标内容

初学:会找最小公倍数，能用等式的性质去分母

x32x1131、方程2两边同乘分母的最小公倍数

，教学策略

教学评价

得

；

4xx3152、方程3两边同乘分母的最小公倍数

，得

；

3y15y7146两边同乘分母的最小公倍数

，3、方程得

；

53x35x23交叉相乘得

。

4、方程

归纳：解含有分母的一元一次方程时，去掉分母后就变成了上一节课的方程，注意下列问题：

①正确寻找最小的公倍数；

②去分母时一定要记住每项都要乘最小的公倍数。

③去分母后，如果分子是多项式时，分子要及时添括号。

深学：会解含分母的一元一次方程

x32x113例1：(1) 解方程2

解：去分母（方程两边同乘6），得：

3(x-3)-2(2x+1)=6

去括号，得：___________________________ 化简，得

________________________________

移项，得：_______________________________ 合并同类项,得：_______________________________ 系数化1，得：

x=__________

- 1 -

x1x24xx3213635练习：(2) 解方程

(3)

53x35x23

(4)

2、练习

解方程

《导学》P72页第1、2、4、5 xx3x32x112523（1）、

（2）

5y17111xx4

（4）32

（3）8拓学：熟练地解含分母的一元一次方程，会列含分母的一元一次方程

1、练习

《导学》P72页

第3、6题

2xx+1与的和等于2？3（1）当x等于什么值时，代数式2

s1(ab)h2中，已知s=120,b=18,h=3,求a的值。

（2）在公式板书设计：

教学反思：

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：——去分母解一元一次方程（2）优秀说课稿是什么类型的资料？

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