分式的基本性质应用：约分、通分第二课时公开课｜教案在线预览

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中小学教育资源及组卷应用平台15.1.2分式的基本性质(第三课时)分式的通分同步练习一、填空题1、分式2、分式通分的依据是 . 3、将分式--3a与的公分母有很多，是其中最简单的一个，叫做

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所属课文：分式的基本性质应用：约分、通分

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学校：台州市黄岩区院桥初级中学

分式的基本性质应用：约分、通分第二课时公开课

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关键词：分式的基本性质应…第二课时公开课

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15.1.2分式的基本性质(第三课时)分式的通分同步练习

一、填空题

1、分式

2、分式通分的依据是 . 3、将分式--3a与的公分母有很多，是其中最简单的一个，叫做 . 22x3x43，2通分的最简公分母是

3y5xy4、分式

5、分式

6、分式

-527c，23，42的最简公分母是

2a9ab12ab14x2，2，的最简公分母是

x2x42x121，，的最简公分母是

222a1aa2a4a2二、通分：

yx11、，2

2xz3y4xy

2、2114,,

xy2x2y3xy44a3c5b3、2,,

5bc10a2b2ac2

xy4、,

a(xy)b(yx)1x5、,

(x1)2x21

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x12x6、2,,x4x46x3x2x24

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同步练习答案

一、1、6x2,最简公分母

2、

分式的基本性质

3、15xy2

4、36ab

5、(x2)(x2)

6、a(a1)(a1)2

二、通分

43y6y3x4xz13yz1、,,

2xz12xy2z3y212xy2z4xy12xy2z1y21y44x2、2224,2324,244xyxyxyxyxyxy

4a8a3c3c3bc35b25ab33、2,,222222225bc10abc10ab10abc2ac10a2b2c2xbxyay4、,a(xy)ab(xy)b(yx)ab(xy)

1x1xx(x1)5、,2

22(x1)(x1)(x1)x1(x1)2(x1)x3x2(x2)6、2,2x4x43x(x2)(x2)1(x2)(x2)2

6x3x3x(x2)2(x2)2x6x2(x2)2x43x(x2)2(x2)

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关于本教案的常见问题

Q：分式的基本性质应用：约分、通分第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分式的基本性质应用：约分、通分》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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