——去分母解一元一次方程（2）第一课时导学案｜教案在线预览

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教学设计教学目标：1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程；2.了解一元一次方程解法的一般步骤，正确解一元一次方程。自学指导1.请同学们看课本p95-98页练习上边2.注意例题的解题步骤和方法3.注意黄色标签中的提示经典例题1x13;22x22x323想一想，

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所属课文：——去分母解一元一次方程（2）

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2020-12-31 14:01:40

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学校：藁城市张家庄学区张家庄中学

——去分母解一元一次方程（2）第一课时导学案

未知

2020-12-31 14:01:40

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关键词：——去分母解一元…第一课时导学案

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教学设计

教学目标：1.掌握解一元一次方程中“去分母”的方法，并能解这种类型的方程；

2.了解一元一次方程解法的一般步骤，正确解一元一次方程。

自学指导

请同学们看课本p95-98页练习上边

注意例题的解题步骤和方法

3.注意黄色标签中的提示

经典例题

1x13;22x22x323想一想，分母时要

注意什么问题? (1)

方程两边每一项都要乘各分母的最小公倍数

(2)去分母后如分子中含有两项,应将该分子添上括号

总结：由上面的解法我们得到启示: 如果方程中有分母我们先去掉分母解起来比较方便. 解方程：

x13x12x332你能说一说每一步注意的事项吗? 总结：解一元一次方程的一般步骤

比一比,赛一赛.看谁做得好,看谁做得快

2x1x153y12(2)y25(1)

说一说这节课的收获

1.解一元一次方程的步骤:

(1)去分母

(2)去括号

(3)移项

(4)合并同类项

(5)系数化为1.

2.解方程的五个步骤在解题时不一定都需要,可根据题意灵活的选用. 3.去分母时不要忘记添括号,不漏乘不含分母的项. 特别关注

去分母时不要漏乘，要添上括号。

2.括号前时负号的去掉括号时，括号内各项都要变号。

3.移项是从方程的一边移到另一边，必须变号；只在方程一边交换位置的项不变号。

4.合并同类项时，系数加、减要细心。

5.系数化为1时，要注意负号与分数。

6.求出解后养成检验的习惯。

课后作业：把本节课讲过的题再写一遍。

关于本教案的常见问题

Q：——去分母解一元一次方程（2）第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《——去分母解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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