资料摘要
14.2.1 整式乘法公式(3)一、教学内容:乘法公式的应用二、教学目标:1.利用去括号法则得到添括号法则,培养学生的逆向思维;2.进一步理解乘法公式,运用添括号法则进行计算; 3.在计算过程中发现规律,进一步体会乘法公式的运用. 三、教学重难点:重点:添括号法则;难点:理解乘法公式的结构特征,灵活
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添括号法则ppt配套教案板书设计
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关键词:添括号法则ppt配套教案板书设计
正文
14.2.1
整式乘法公式(3)
一、教学内容:
乘法公式的应用
二、教学目标:
1.利用去括号法则得到添括号法则,培养学生的逆向思维;
2.进一步理解乘法公式,运用添括号法则进行计算;
3.在计算过程中发现规律,进一步体会乘法公式的运用. 三、教学重难点:
重点:添括号法则;
难点:理解乘法公式的结构特征,灵活运用添括号法则边形,利用公式进行计算. 四、教学过程:
(一)复习引入,导入新课:
活动1
1、我们已经学过哪些乘法公式呢?
2、去括号法则是怎样的?
(二)逆向思维,探究新知:
活动2
1.你能用乘法公式对下列各式进行计算吗?说说你的想法。
2.由此你能得到什么结论?
(三)应用新知,检验所学:
(四)范例学习,巩固所学:
(五)随堂练习:
(六)总结归纳,自我提升:
通过本节课学习,你学会了什么?
(七)作业:
1、课堂作业:书第112页第3题,第6题,第7题,第8题、第9题。
2、课外作业:《渝行1号》
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《添括号法则》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。