资料摘要
Unit 5 Do you want to watch game show? Section A (Grammar Focus-3c)(period 3)语法课一、教学目标:1. 语言知识目标:1) 学习掌握下列词汇:joke, comedy 2)进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:Section A 2d—3c
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-01-25 05:22:22
- 来源学校
- 学校:昌吉市第七中学
Section A 2d—3c第一课时教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Section A 2d—3c第一课时教学实录
正文
Unit 5
Do you want to watch game show?
Section A (Grammar Focus-3c)(period 3)语法课
一、教学目标:
1. 语言知识目标:
1)
学习掌握下列词汇:joke, comedy
2)进行一步复习巩固运用Section A 部分所学的生词和词组。
3)进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
4) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 情感态度价值观目标:
学会谈论流行文化,了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。
注意引导学生们形成正确的文化观念,大力培养学生们的跨文化意义,形成自己独立的个性。
二、教学重难点
1. 教学重点:
1) 进一步学习运用所学的知识来陈述自己的看法;学会谈论自己的喜好。
2) 掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
2. 教学难点:
掌握动词不定式结构做动词的宾语这一语法知识;掌握后面接动词不定式做宾语的动词。
三、教学过程
Step I
自主学习
课前准备:
I.
看课本,查词典写出下列短语和句子:
1.进行一次关于...的讨论________________________
2.从...学到_____________
3.期待做...____________4. 期待某人做..._______ _____ 5.一天,有朝一日________=_______
6.喜剧节目____________ 7. 你能期待从新闻中学到什
1
么?______________________________ 8. 我喜欢跟随着故事,看看接下来会发生什么。_______________
II.查阅词典。你能查找到expect的用法吗?
_____________________________________
III. 做调查。
love
like
don’t mind
don’t like
can’t stand
A: What do you want to watch?
B: What do you think of......?
A: I don’t mind
/ don’t like / can’t stand /
like them.
B: Then let’s watch a ...
Step 2合作与探究
1. .Group
work:小组内交流课前准备I的内容。
2. Group
work: 小组内交流课前准备III的内容。并演示。
A: What do you want to watch?
B: What do you think of......?
A: I don’t mind
/ don’t like / can’t stand /
like them.
B: Then let’s watch a ...
While reading
1. 两人一组,编写对话。
A: What do you want to watch tonight?
B: I want to watch....
A: Why?
B:
Because.......
Step 3 practice
1一起把对话补充完整,然后大声练习。
2. 两人一组,练习3a。
2
Talk show
sitcom
Soap opera
Game show
3. 根据自己的实际情况回答3b中的问题,然后和同学们分享你所爱好的电视节目。
I think game shows are......I like to watch......And I plan to watch...tonight. I expect to learn .......from news.
Step 4. Writing task 写一个报告,陈述一下你的爸爸、妈妈及祖父母亲分别喜欢看什么类型
节目,并简要说明原因。
My mother likes sitcom. She thinks they’re interesting. …
小组内改正作文,并找出最好的,并读出来!
Step 5 . 练习题
用所给单词的适当形式填空:
1. She expects _________ (arrive) tomorrow. 2. Let’s _______ (watch) talk shows tonight.
3. They hope _________ (visit) the Great Wall next year.
4. Do you plan _______ (find) a part-time job? 5. When do you want _____ (go) swimming? 6. My uncle often helps me ________ (learn) math and English.
II. 根据要求完成下列句子。
1. Why do you like watching the news?(回答问题)
____________________________________________________ 2.你认为新闻怎么样?(翻译成英语)
____________________________________________________ 3.我今晚打算写作业。(译成英语)
____________________________________________________ 4.我喜欢看个人访谈。(译成英语)
____________________________________________________ 5. 你今晚打算看什么节目?(译成英语)。
Homework:册子习题
3
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2021-01-25 05:22:22
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 21
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_98616
来自:学校:昌吉市第七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Section A 2d—3c第一课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《Section A 2d—3c》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。