种植我们的植物优质课教案｜教案在线预览

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小学科学教学设计课题课标要求教材分析种植我们的植物要求学生通过自己动手达到观察植物生长变化过程，研究植物生长变化规律观察植物生长变化过程是个漫长的过程，凤仙花的一个生命周期是五个月左右，这样记录工作就十分重要，那就要引领学生做好记录准备工作，思考观察重点，记录方法学情分析基于三年级学生的年龄特点要启

资料类型：教学教案文档

所属课文：种植我们的植物

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 14:19:00

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学校：涿鹿县温泉屯镇杏园小学

种植我们的植物优质课教案

未知

2018-04-11 14:19:00

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关键词：种植我们的植物优质课教案

正文

小学科学教学设计

课

题

课标要求

教材分析

种植我们的植物

要求学生通过自己动手达到观察植物生长变化过程，研究植物生长变化规律

观察植物生长变化过程是个漫长的过程，凤仙花的一个生命周期是五个月左右，这样记录工作就十分重要，那就要引领学生做好记录准备工作，思考观察重点，记录方法

学情分析

基于三年级学生的年龄特点要启发学生想办法通过自己动手操作，亲眼看到种子的萌发过程，从而达到培养学生科学探究思维的目的

过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子教学目标

萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

教学重点

教学难点

教学准备

观察种子的萌发过程

确定观察记录的内容以及方法

教师

小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、准备

透明塑料杯、吸水纸，卫生纸，记录纸等

学生

准备

教学过程

教学环节

学习播种方法

教师活动

师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

师：请大家看P4页中的“播种方法”。

师：指一名学生说说播种的方法。

师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

学生活动

设计意图

学习栽培管理植物的技术，观察研究植物生长变化的过程

生：阅读P4页中的“播种方法”。

关注种子变化

师：播种了凤仙花以后做什么？

师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家阅读P5页顺数1～10行内容。

5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

生：说出自己的想法。

生：阅读P5页顺数1～10行内容。

观察种子的生长变化情况，观察凤仙花的变化过程

记录生长日记

师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。

师：把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。

师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”

做凤仙花生长变化日记

小组讨论记录的内容和方法

种植我们的植物

板书设计

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。

备课

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备课人

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关于本教案的常见问题

Q：种植我们的植物优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《种植我们的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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