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总复习ppt课件教学实录｜教案在线预览

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关键词：总复习ppt课件教学实录

正文

六年级语文复习——说明文列提纲

教学内容:说明文列提纲

学情分析:6年级的孩子对于列提纲这一知识点并不陌生,在我们5年级的课文《龙的传人》《天马》《生命与水》;6年级课文《做一个最好的你》《把掌声分给她一半》《养花》《索桥的故事》《詹天佑》都已经学习过列提纲。而本课意在复习、梳理、巩固、提升学生在文章中列提纲的知识。

教学目标:1、运用提取与提炼的方法概括提纲。

2、学会理清文章脉络,知晓文章主要内容。

教学重点:1、知晓简易提纲与详细提纲的列法,学会理清文章脉络,知晓文章主要内容。

教学难点:1、教授学生能够独立完成说明文列提纲。

活动准备:1、发放导学单。

2、课前快速读说明文,了解大意,并口述。

教学过程:

1、创设情境。时间紧迫,汇报时间10秒,你作为传达者,如何汇报!学生自读文章《居民家庭生活垃圾分类》,按照PPT上的要求汇报文章主要内容。

抽生小结其汇报特点(师:简明扼要及提纲挈领)

2、引出主题“列提纲”(板书)?抽生汇报何为简易提纲、详细提纲

简易提纲:1、概括各部分内容。2、写出来。3统观作者大体思路。(出示例图)详细提纲:即把课文分几个大的部分,每一部分再分几个要点或层次罗列出来。(出示例图)

小结:不管简易、详细提纲他们的作用是?抽生汇报。(出示:读懂文章内容,

概括要点和概括段意。把要点概括出来,才能理清作者的思路和文章的脉络)学会理清文章脉络,知晓文章主要内容。

3、学生独立尝试《居民家庭生活垃圾分类》列简易提纲。(3分钟)

4、教师评价学生作业,收集学生答题方法。(提取、提炼方法总结并板书) A、学生在总述第一自然段时,迁出提取的方法。B、在总结2--5自然段层意时,你运用的方法是提炼。C、在说明文中多观察每个段落的开头或结尾,定有总结性话语,那它可以作为概括本段或本文的重要信息。

5、师小结:我们列简易提纲时具体操作可分为以下几个步骤:

A:快速浏览文章,获取基本信息。

B:可用图表形式,也可用语句陈述。??

B: 确定文章结构:(总分、分总、总分总)

C:提取、提炼段落主句,概括。

D:留意文段开头或结尾。

6、加深难度,学习详细提纲。再次观看PPT详细提纲的各形式。(出示PPT) A:你的观察到什么?抽生汇报!小结:(详细提纲即把课文分为几个大的部分(简易提纲)接着把每一部分再分几个要点或层次,其实我们从结构来分析,就能知道其实我们在总分中的“分”进行划分!)

7:简易提纲我们的只能浅显的了解文章内容,若要深入获知文章内容和作者思路,那么我们得列详细提纲。

8、继续阅读《居民家庭生活垃圾分类》说明文,列出文章的详细提纲。(5分钟)

9、展评学生作业,了解达成情况。抽生复述列提纲的方法。

A:快速浏览文章,获取基本信息。

B: 确定文章结构:(总分、分总、总分总)

C:提取、提炼段落主句,概括。

D:留意文段开头或结尾。

E:详细提纲,列出“分”的详细内容。(PPT出示)

10、迁移知识:独立完成说明文《饮水与健康》,列出详细提纲。(8分钟) 11、展评学生作业,回顾复习今天所学内容。

A:继续抽生汇报提纲方法。巩固加深、内化。

小结:提纲学习是为了让我们在阅读时帮助我们把握课文的主要内容,了解大体思路,让我们能真正走进作者的心灵感悟真谛!列提纲之路漫漫,孩儿得好好求索!望各位把提纲的学习迁移为读书之法、写作之技。

下课!

资料摘要

总复习ppt课件教学实录