22我想PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《22我想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

22我想PPT及课堂实录内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：22我想PPT及课堂实录内容

正文

课

时

计

划

2018年5月___23_日

星期__三_ 本学期__36__节

教学内容：我想

教学目标：

1正确认读十一个要求会认得生字，正确书写要求会写的八个生字，理解湿软、汲取、柔软等词语的意思。

2正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。

3了解诗歌中的小朋友在春天的畅想，感受春天的美好。

4感受动词的准确运用

教学重点、难点：

1、正确认读十一个要求会认的生字。

2、正确书写八个要求会写的生字。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

了解诗歌中的小朋友在春天的畅想，感受春天的美好。

教具（学具）准备：多媒体课件

教学过程：

第

一

课

时

教师活动

学生活动

设计意图

备注

课前激情的我想把小手俺在太树枝上。

音引入

我想把脚丫接在柳树枝上。

我想把眼睛装在风筝上。

我想把自己种在春天的大地

上。

激情演讲：我想把耳朵,

装在鱼儿身上

听鱼儿窃窃私语,

找人来激情演讲

听大海怎么说话.

听呀,听——大海是我温暖的

港湾.

我想把耳朵,

装在风筝上.

听鸟儿唱歌,听白云唠家常.

听呀,听——天空是我的课堂.

我想把眼睛,

装在海草上,

看鱼儿吹泡泡,

看章鱼捕食.看啊,看——海底

是我的游乐园

注意力训练：

甜美的营养

柔软的白云

绿色的帐篷

请同学们大声朗读课文，用你

自学提示：

的小手圈出你不认识的生字。

通读课文了

解课文的大

齐读课文梳理课文：

意

快乐诵读：

找同学快乐大声的来读读。

一、文中识字：

二、词中识字

我想把小手

安在桃树枝上。

举一串花苞，

牵万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土层，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把自己

种在春天的大地上，

变棵小草，绿的生辉；

变朵小花，开的漂亮。

变成柳絮和蒲公英，

飞呀，飞——

飞到遥远的地方

通过各种方式来认识生字。

花苞

牵手

甜美的营养

风筝

光辉

柔软的白云

万缕阳光

绿色的帐篷

1、举一串花苞

2、牵万缕阳光，

3、汲取甜美的营养

4、长成一座绿色的篷帐。

5、装在风筝上。

6、看白云多柔软，

7、变棵小草，绿的生辉；

8、变成柳絮和蒲公英，

三、游戏中识字

品读课文：

文中识字通过认识完生我想把小手

字

来在品读安在桃树枝上。

课文。

举一串花苞，

牵万缕阳光，

悠啊，悠——

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫

各种方式通接在柳树根上。

读课文

伸进湿软的土层，

汲取甜美的营养，

长啊，长——

长成一座绿色的篷帐

师生共读

男女

我想把眼睛

装在风筝上。

看白云多柔软，

瞧太阳多明亮，

望啊，望——

蓝天是我的课堂。

我想把自己

种在春天的大地上，

变棵小草，绿的生辉；

变朵小花，开的漂亮。

变成柳絮和蒲公英，

飞呀，飞——

飞到遥远的地方

柳絮

通过摘葡萄的游戏看哪个小朋友得到的葡萄最多。

想一想：

我想：

我想把小手，

化作三秋桂子，

飘香宇宙，

连嫦娥也频频回望。

我想把身体

化作肥沃的土地，

让西北部的不毛之地，

也有小麦的芳香。

我想把耳朵，

高高地悬挂空中，

时时提高警惕，

让犯罪分子无处躲藏

谁来说一说，你想怎么样？

板书设计：在黑板中正确流利的书写出这十一个生字并且带拼音

教学反思：学生读的少，老师讲的话多，不能人人都会认识生字。

资料摘要

22我想PPT及课堂实录内容